- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
体育教育专业管理学大纲--第1页
体育教育专业体育管理学课程教学大纲
【课程名称】managementofphysicaleducation
【课程编码】
【课程类别】专业基础课
【课时】18
【学分】1
【课程性质、目标和要求】
(一)课程性质:体育管理学是用管理科学的知识来观察和解决体育领域的实际问题,具有
管理科学和体育科学的双重属性,以体育管理过程的基本规律和一般方法为研究对象的一门
应用性学科。
(二)教学目标:本课程为体育教育专业的专业基础课程。通过本课程的教学,向学生全面
介绍体育组织管理的基本理论、基本知识,体育法规及相关制度,体育教学、训练、竞赛等
活动的组织管理,培养和提高学生实际管理能力,为未来从事学校体育工作打下坚实的基础。
(三)教学要求
1.坚持马克思主义辩证唯物法的观点,发挥学生的主观能动性,充分调动学生的学习积极性。
2.树立正确的教学思想,精通本学科的理论与方法,做好“教书育人”,不断改进教学
方法。
3.积极运用多种教学手段与形式,着重提高学生自学能力,掌握科学的学习方法,不
断提高教学质量
4.学习和借鉴各国体育管理的经验、方法和新理论,但要结合中国的国情,不能盲目照搬。
(四)教学时间要求:本课程一般安排在第五学期,每周2学时。
【教学时间要求】
教学内容、形式与学时分配表
章次课程内容课时备注(教学形式)
1绪论2课堂教学以讲授形
2体育管理的基本原理与方法4式为主,讨论、参
3体育管理系统和管理过程2观、实习等安排在
4体育管理的基本职能2课余时间
5学校体育管理2
6运动训练与竞赛管理2
复习2
考试2
合计18
【教学内容要点】
第一章绪论
一、学习目的要求
了解管理学形成与发展的过程,掌握管理与体育管理的概念、特征、体育管理的研究对象
以及学习体育管理学的方法。
二、主要教学内容
1.管理与体育管理
2.管理学与体育管理学的形成与发展
3.体育管理学的研究对象与研究方法
三、课堂讨论选题:联系实际,谈谈学习体育管理学的意义
四、课外作业选题
体育教育专业管理学大纲--第1页
体育教育专业管理学大纲--第2页
1.简述管理理论的历史发展过程。
2.体育管理学的研究对象是什么?
3.简述管理的特征。
第二章体育管理的基本原理与方法
一、学习目的要求
理解体育管理各原理的概念和理论依据,掌握如何运用基本原理解决实际问题;了解体
文档评论(0)