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统编版《道德与法治》二年级下册第四单元“我会努力的”

第十六课——奖励一下自己

导学案

1.课题名称：

统编版二年级下册道德与法治——奖励一下自己

2.学习任务：

1.情感态度价值观目标：总结自己两年来的进步，并为自己的进步感

到高兴和自豪。总结他人及团队的进步，并为他人和团队的进步而高

兴和自豪。

2.能力目标：能欣赏他人，体会赞美和鼓励他人给人际交往带来的美

好感受。

3.知识目标：总结自己当前的不足，并以此明确将来努力的方向。

3.学习准备：

准备好三张便条纸、笔、一张心愿纸、小瓶子、口取纸

4.学习方式和环节：

观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练

习，学习环节主要有：

导入：听老师讲绘本故事，懂得恰当地赞美他人，能够给人以鼓

励和信心，使他变得越来越优秀，学会使用赞美这张名片。

活动一：我来发个奖

1.夸夸我自己（可以从习惯养成、个人才艺、学习成绩、劳动

能力等方面夸自己）

2.给自己发奖的原因（夸自己的成长与进步）

3.小组交流：说出自己的成长和进步及给自己发的奖项。

活动二：我们的“奖励”