第05讲 平面向量之极化恒等式（高阶拓展、竞赛适用）（教师版）.docx

第05讲平面向量之极化恒等式

（高阶拓展、竞赛适用）

（2类核心考点精讲精练）

在向量的命题考查中，数量积的运算一直是热点问题，一般情况下，我们掌握公式法、基底法、投影法和坐标法来求解数量积，但有时会计算量繁琐、解题时间较长。而本节要学的极化恒等式可以从另一角度来综合解题。

利用向量的极化恒等式可以快速对共起点(终点)的两向量的数量积问题数量积进行转化，体现了向量的几何属性，让“秒杀”向量数量积问题成为一种可能，此恒等式的精妙之处在于建立了向量的数量积与几何长度(数量)之间的桥梁，实现向量与几何、代数的巧妙结合，对于不共起点和不共终点的问题可通过平移转化法等价转化为对共起点(终点)的两向量的数量积问题，从而用极化恒等式解决，需大家强化学习。

知识讲解

极化恒等式

恒等式右边有很直观的几何意义:

向量的数量积可以表示为以这两个向量为邻边的平行四边形的“和对角线”与“差对角线”平方差的，恒等式的作用在于向量的线性运算与数量积之间的联系

如图在平行四边形中,

则

在上述图形中设平行四边形对角线交于点,则对于三角形来说:

极化恒等式的适用条件

共起点或共终点的两向量的数量积问题可直接进行转化

(2)不共起点和不共终点的数量积问题可通过向量的平移，等价转化为共起点或共终点的两向量的数量积问题

在确定求数量积的两个向量共起点或共终点的情况下，极化恒等式的一般步骤如下

第一步:取第三边的中点，连接向量的起点与中点;

第二步:利用极化恒等式公式，将数量积转化为中线长与第三边长的一半的平方差;

第三步:利用平面几何方法或用正余弦定理求中线及第三边的长度，从而求出数量积

如需进一步求数量积范围，可以用点到直线的距离最小或用三角形两边之和大于等于第三边，两边之差小于第三边或用基本不等式等求得中线长的最值(范围)。

考点一、极化恒等式求值

1．（全国·高考真题）设向量满足，，则

A．1 B．2 C．3 D．5

【答案】A

方法一：基本方法

【详解】试题分析：因为，所以………………①，

又，所以…………②，

②得，所以

考点：1．向量模的定义及运算；2．向量的数量积．

方法二：极化恒等式

由极化恒等式可得：

故选A．

2．（2023·全国·统考高考真题）正方形的边长是2，是的中点，则（????）

A． B．3 C． D．5

【答案】B

【分析】方法一：以为基底向量表示，再结合数量积的运算律运算求解；方法二：建系，利用平面向量的坐标运算求解；方法三：利用余弦定理求，进而根据数量积的定义运算求解.

【详解】方法一：以为基底向量，可知，

则，

所以；

方法二：如图，以为坐标原点建立平面直角坐标系，

则，可得，

所以；

方法三：由题意可得：，

在中，由余弦定理可得，

所以.

方法四：极化恒等式

设CD中点为O点，由极化恒等式可得：

故选：B.

1．（江苏·高考真题）如图，在中，是的中点，是上的两个三等分点，，，则的值是.???????????

【答案】

方法一

【详解】因为，

，

因此，

【考点】向量数量积

【名师点睛】研究向量的数量积，一般有两个思路，一是建立平面直角坐标系，利用坐标研究向量的数量积；二是利用一组基底表示所有向量，两种思路实质相同，但坐标法更易理解和化简.对于涉及中线的向量问题，一般利用向量加、减法的平行四边形法则进行求解．

方法二：极化恒等式

因为是上的两个三等分点,所以

联立解得:

所以

2.如图,在中,已知,点分別在边上,

且,若为的中点,则的值为________

解：取的中点,连接,则,

在中,,

3．（23-24高三下·湖南长沙·阶段练习）向量的数量积可以表示为：以这组向量为邻边的平行四边形的“和对角线”与“差对角线”平方差的四分之一，即如图所示，，我们称为极化恒等式.已知在中，是中点，，，则（????）

A． B．16 C． D．8

【答案】A

【分析】可以把三角形补形为平行四边形，,利用已知条件求解即可.

【详解】由题设，可以补形为平行四边形，

由已知得．

故选：A．

4．（21-22高一下·重庆沙坪坝·阶段练习）向量的数量积可以表示为：以这组向量为邻边的平行四边形的“和对角线”与“差对角线”平方差的四分之一.即如图所示：，我们称为极化恒等式.在△中，是中点，，，则（????）

A．32 B．-32 C．16 D．-16

【答案】D

【分析】由题设有，代入极化恒等式求即可.

【详解】由题设，，，

.

故选：D

考点二、极化恒等式求范围

1．（2022·北京·统考高考真题）在中，．P为所在平面内的动点，且，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】D

方法一

【分析】依题意建立平面直角坐标系，设，表示出，，根据数量积的坐标表示、辅助角公式及正弦函数的性质计算可得；

【详解