河北省廊坊市霸州市2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题（含答案）.pdfVIP

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测

八年级道德与法治

2025.1

注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试时长90分钟。

2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。

一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合

题目要求)

1.在社区生活广场，小启和爷爷一起晨练，小启以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球，小启以邻居的

身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小启在生活广场的经历说明

①我们的社会生活总是单调乏味的②每个人都是社会“大网”上的一个“结点”

③人的身份是在社会关系中确定的④我们生活的社会是个人的有机组成部分

A.①③B.①④c.②③D.②④

2.有同学认为：“中学生读好“有字之书”就可以了，读“无字之书”是长大以后的事。”对此，你

想对该同学说

①个人的发展取决于是否参加社会生活

②每个人都从社会中获得物质支持

③投身社会实践是我们成长的必经之路

④我们应在实践中发展和成就自己

A.①②B.①③c.②④D.③④

3.几名同学围绕使用网络的情况进行了以下交流：

从以上同学的交流中可以看出

①网络丰富日常生活②网络可满足我们的所有需求

③网络促进人际交往④网络为科技创新搭建新平台

A.①③B.①④c.②③D.②④

4.未成年人小刘沉迷网络，经常逃课。小刘的一个网友称游戏中有免费道具可以申领，在对方的指引下，

小刘下载了某APP，用爷爷的身份信息注册了账号并绑定了银行卡。在连续转账两次后，小刘发现自

己的游戏账户并没有收到对方所说的免费道具，也未收到退款。小刘的经历告诫我们

①要理性参与网络生活②要增强防范意识和能力

③网络的应用弊大于利④网络上不和陌生人说话

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.自2024年11月1日起施行的《广州市中小学生心理健康促进条例》明确，学校可以禁止学生携带手

机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用。小星同学为此愤愤不平：“我的手机爱怎么用就怎么

用，这是我的自由！”你该如何劝说小星

①维护学校良好秩序需要规则②建立规则的目的是限制自由

③自由不是想干什么就干什么④要积极参与规则的改进完善

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.法治社会不容“按键伤人”。我国刑法、民法典、个人信息保护法等多部法律都有相关规定。2024年8

月1日，《网络暴力信息治理规定》正式施行，从网络暴力信息的发布、传播、扩散等多个环节预防

整治网络暴力。理解此内容，可以用到的知识有

①社会规则保障社会秩序的实现②维护规则只能依靠他律来约束

③原有的社会规则总是不合理的④建立规则是为了社会有序运行

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.网民李某某在某短视频平台上添油加醋、虚构事实，发布虚假信息，引发多人转发和传播，严重扰乱

社会公共秩序。李某某的行为违反了治安管理处罚法，最终被公安机关依法予以行政拘留。对此，李

某某应有的反思有

①要增强规则意识和法治观念②做一名负责任的网络参与者

③维护秩序只能靠强制性措施④散布谣言终将受到行政制裁

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.用道德与法律的“尺子”对下面的行为表现评价正确的是

序号行为表现评价

①乘坐公交时外放手机声音依法行使自由

②在无人值守的路口翻