人教版三年级下册数学课件第2课时 认识平年和闰年.pptx

数学三年级下册课件人教版

人教版数学三年级（下）第2课时认识平年、闰年年、月、日6

1.知道平年、闰年等方面的基本知识。2.能正确判断某一年是平年还是闰年。3.体会生活中处处有数学，建立年、月、日的时间观念，渗透珍惜时间的良好习惯。学习目标

【重点】知道平年、闰年等方面的基本知识。【难点】能正确判断某一年是平年还是闰年。

课堂导入妈妈，为什么姑姑24岁了，只过了6个生日，她的生日是几月几日呀？你能帮妈妈回答小明的问题吗？

探究新知2011年2月和2012年2月，这两个月的天数一样吗？228天29天（教材第79页例2）2月有28天的是平年，2月有29天的是闰年。

计算平年和闰年全年分别有多少天？平年全年天数：31×7＋30×4＋28＝365（天）闰年全年天数：31×7＋30×4＋29＝366（天）一年有7个大月，每月31天，4个小月，每月30天。

计算平年和闰年全年分别有多少天？平年全年天数：31×7＋30×4＋28＝365（天）闰年全年天数：31×7＋30×4＋29＝366（天）平年全年有365天，闰年全年有366天。

观察1997年—2008年2月的天数。你发现做一做了什么？(1)把上面月历中的闰年圈出来。教材第79页“做一做”

平年2月有28天的年份2月有29天的年份1997199819992000200120022003200420052006闰年2000、2004、2008都是4的倍数，其中2000是400的倍数。观察平年和闰年的年份，明确闰年特点通常每四年中有3个平年，1个闰年。

观察平年和闰年的年份，明确闰年特点注意：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。如1900不是闰年，而2000年是闰年。

平年和闰年的判断方法方法一根据2月的天数判断2月份有28天方法二根据全年天数判断平年2月份有29天闰年全年有365天平年全年有366天闰年

平年和闰年的判断方法方法三根据年份判断公历年份不是4的倍数(公历年份是整百数，不是400的倍数)平年闰年公历年份是4的倍数(公历年份是整百数，是400的倍数)

观察1997年—2008年2月的天数。你发现做一做了什么？(2)2008年是闰年，()年后，即()年又是闰年。42012

观察1997年—2008年2月的天数。你发现做一做了什么？(3)今年是()年，上一个闰年是()年，下一个闰年是()年。202120202024

课堂练习1.现在你能帮妈妈回答小明的问题了吗？24÷6＝4每4年过1次生日，小明姑姑的生日应该在闰年的2月29日，因为四年一闰，所以她才过了6个生日。妈妈，为什么姑姑24岁了，只过了6个生日，她的生日是几月几日呀？

2.为了算出2014年的天数，平平把12个月每月的天数都加起来了。你是用什么方法计算的呢？大月小月2月31×7=217(天)30×4=120(天)2014年是闰年，2月28天（教材第79页第3题）列出算式：217+120+28=365(天)

1900年3.判断：每4年就有一个闰年。()平年平年1899年1898年平年平年平年1901年1902年1897年平年×当整百年份是4的倍数，不是100的倍数时，不是闰年。

2019年2月21日是星期四，这年的儿童节是星期几？提升练习2.22星期五2.23星期六2.24星期日2.25星期一2.26星期二2.27星期三2.28星期四2.21星期四6.1星期？几个7天2019年是平年，2月有28天。2019年2月21日之后的第7天还是星期四。

2019年2月21日是星期四，这年的儿童节是星期几？2.22星期五2.23星期六2.24星期日2.25星期一2.26星期二2.27星期三2.28星期四31天30天31天1天7天100天2月3月4月5月6月100÷7=14(个)2（天）……

2019年2月21日是星期四，这年的儿童节是星期几？100÷7=14(个)2（天）……28÷21=7（天）7+31+30+31+1=100（天）答：这年的儿童节是星期六。

课堂小结平年、闰年的判断方法闰年这节课你有什么收获？按公历年份：公历年份是4的倍数，当公历年份是整百数时，是400的倍数。按2月份天数：2月有29天。按全年天数：全年有366天。

平年不是闰年的年份。这节课你有什么收获？平年、闰年的判断方法

你知道吗？课外拓展?我总是绕着太阳转动，转一圈大约要用365天5时48分46秒。太阳