《认识线段》教学设计(通用).pptxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 28页
2025-02-10 发布于河南
举报
版权申诉

《认识线段》教学设计(通用).pptx

1、本文档共28页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

$number{01}《认识线;目录课程背景与目标教学内容与方;01课程背景与目标;123课程背景学生认知发展通过;情感态度与价值观知识与技能过程;通过直观演示、实物操作、小组讨;02教学内容与方法;教学内容线段的基本概念包括线段;小组合作法操作实践法直观教学法;线段的基本概念、度量与比较方法;03教学过程设计;利用生活中的实例，如拉直的毛线;介绍线段的两种表示方法，即用两;识别线段给出一些图形，让学生判;归纳小结引导学生回顾本节课所学;04教学评价与反馈;观察学生在课堂上的参与度、注意;在学生回答问题或完成小测验后，;增加互动环节增加课堂互动环节，;05教学资源与开发;03教学挂图使用线段相关的教学;介绍线段在数学发展史上的重要性;123利用纸板、木条等材料制作;06教师发展与提高;更新教育观念，提升自身素质树立;探究教学方法尝试不同的教学方法;参加教育部门或学校组织的各类专;THANKS