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中学学校微信公众号管理制度.docxVIP

中学学校微信公众号管理制度.docx

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中学学校微信公众号管理制度

目录

中学学校微信公众号管理制度(1)............................3

一、总则..................................................3

1.1制定目的与依据.........................................3

1.2适用范围...............................................4

二、管理机构及职责........................................5

2.1微信公众号管理小组组成.................................5

2.2管理小组职责...........................................6

2.3各部门职责分工.........................................7

三、内容发布规范..........................................8

3.1发布内容类别...........................................8

3.2内容审核流程..........................................10

3.3发布频率与时限规定....................................11

四、安全与维护...........................................12

4.1账号安全措施..........................................12

4.2信息安全管理..........................................14

4.3应急处理机制..........................................15

五、监督与考核...........................................16

5.1监督检查机制..........................................17

5.2绩效考核办法..........................................18

六、附则.................................................19

6.1解释权声明............................................19

6.2实施日期..............................................20

中学学校微信公众号管理制度(2)...........................20

内容概览...............................................20

1.1制度目的..............................................21

1.2适用范围..............................................21

1.3制度依据..............................................21

微信公众号管理职责.....................................22

2.1管理机构..............................................23

2.2负责人职责............................................24

2.3编辑团队职责..........................................25

内容发布规范...........................................26

3.1内容审核标准..........................................27

3.2发布流程..............................................28

3.3内容更新频率..........................................29

账号运营管理...........................................30

4.1账号安全.......................

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