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智媒时代“双创型”新闻传播人才培养模式探析
目录
智媒时代“双创型”新闻传播人才培养模式探析（1）．．．．．．．．．．．．3
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
智媒时代与双创型人才的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1智媒时代的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2创新型创业的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3“双创型”人才的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
新闻传播领域面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1新媒体环境下信息传播的新趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2社交媒体对传统新闻业的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
“智媒时代”下的新闻传播人才培养需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1高校在培养新闻传播人才中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2国际经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
“智媒时代”下双创型新闻传播人才的培养目标．．．．．．．．．．．．．15
5.1培养目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.2具体培养目标分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
“智媒时代”下双创型新闻传播人才培养模式的设计．．．．．．．．．18
6.1教学理念和方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.2实践教学环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.3学术交流与合作平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
7.1模式实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
7.2成果评估与效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
8.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
8.2展望未来的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
智媒时代“双创型”新闻传播人才培养模式探析（2）．．．．．．．．．．．29
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、智媒时代新闻传播行业背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
智媒时代概述及其特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
新闻传播行业发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
智媒时代对新闻传播人才的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
三、双创型新闻传播人才培养目标及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
双创型人才的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
新闻传播人才培养目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
双创型新闻传播人才培养的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
四、智媒时代新闻传播人才培养模式探析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
现有新闻传播人才培养模式的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
智媒时代新闻传播人才培养模式创新途径．．．．．．
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