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第5课时练习一(2)第一单元两位数乘两位数
学习目标1.进一步掌握两位数乘两位数的计算方法,能正确进行笔算,会用调换乘数的位置的方法来验算乘法。2.在具体的情境中,运用有关运算解决实际问题,体会数学知识与现实生活的密切联系。
两位数乘整十数的口算,先用两位数乘整十数十位上的数,然后在得数的末尾添上0。整十数乘整十数的口算,先把整十数十位上的数现相乘,再在得数的末尾添上0。两位数乘两位数的笔算,计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数,和哪一位上的数相乘,乘得的结果的末尾就和那一位对齐,再把两次乘得的结果相加。复习旧知
6.先估计积大约是多少,再用竖式计算。27×32=51×18=86491849×58=73×61=2842445330×30=900积大约90050×20=100050×60=300070×60=4200积大约1000积大约3000积大约420027×325481086451×1840851091849×583922450284273×617343804453把乘数看成整十数练习一
7.一辆载重3000千克的卡车,装了47桶豆油,每桶豆油连桶重58千克。这辆卡车超载了吗?(先估算,再用竖式计算)=2726(千克)答:这辆卡车没有超载。47×5847×58376235027262726300047×58可以看50×60=3000,卡车载了将近3000千克豆油。练习一
8.周庄村组织了272名村民去旅游。估算一下,租5辆这样的客车够吗?至少要租多少辆这样的客车?答:至少要租6辆这样的客车。48座5×48=240(座)6×48=288(座)5辆客车大约5×50=250个座位,所以不够坐。练习一
9.学校买81块地砖铺一个实验室,付出4000元,找回一些。估计一下,学校买的是哪种地砖?答:学校买的是每块49元的地砖。42×81≈3200(元)每块42元每块58元每块49元49×81≈4000(元)58×81≈4800(元)练习一
答:实际用了3969元,应找回31元。实际用了多少元?应找回多少元?49×81=3969(元)4000-3969=31(元)9.学校买81块地砖铺一个实验室,付出4000元,找回一些。估计一下,学校买的是哪种地砖?每块42元每块58元每块49元练习一
10.王大伯把收获的苹果运往外地,已经装满15车,每车28筐,还剩下16筐。王大伯一共收获苹果多少筐?答:王大伯一共收获苹果436筐。15×28=420(筐)420+16=436(筐)练习一
11.锦绣小区一幢多层楼房住24户,一幢小高层楼房比多层楼房多住64户。12幢这样的小高层楼房一共可以住多少户?答:12幢这样的小高层楼房一共可以住1056户。24+64=88(户)88×12=1056(户)练习一
12.商店一天卖出4盒钢笔,每盒12支,一共卖出多少支?每支钢笔10元,一共卖了多少元?答:一共卖了480元。4×12=48(支)48×10=480(元)答:一共卖出48支。练习一
1.两位数乘两位数的估算,可以把它们都看成最接近的整十数再算。21接近20,39接近40,20×40=800。21×39≈800课堂小结这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
2.两步计算的实际问题要明确先算什么,再算什么,然后列式计算。课堂小结这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
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