苏教版三年级数学下册第九单元 数据的收集和整理（二）第1课时 简单的数据汇总.pptx

第1课时简单的数据汇总

第九单元数据的收集和整理

学习目标

1.使学生经历数据的收集、整理和分析过程，初步学会把按小组收集的数据进行简单汇总，感受不同数据总体所蕴含的信息既有所不同，又存在关联。

2.使学生在统计活动过程中，进一步感受数据对于分析和解决问题的作用，不断增强收集和运用数据的意识，积累理解和分析数据的经验，培养初步的数据分析观念。

情景导入

全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？

探究新知

全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？

月份

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

人数

探究新知

全班同学中哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？

把全班汇总的结果填入下表，说说你有什么发现？

把上面的数据按季度分类，看看哪个季度出生的人数最多。

月份

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

人数

季度

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

人数

探究新知

如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和你们班一定相同吗？

探究新知

1.做一个正方体，在它的六个面上分别写上1～6,四人一组做游戏。

（1）每人抛25次，先记录每个数朝上的次数，再小组汇总，把结果填入下表。

朝上的数

1

2

3

4

5

6

次数

（2）把上面的数据重新分类，填一填。

朝上的数

单数

双数

次数

想想做做

2.你的艺术特长是什么？全班同学中有哪种特长的人数最多？先在小组里调查，再全班汇总。

种类

舞蹈

绘画

人数

探究新知

1.要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再

汇总；

2.调查的对象不同，得到的结果不一定相同；

3.把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息；

这节课你们都学会了哪些知识？

课堂小结

谢谢观看！