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第5课时长方形和正方形的面积计算(2)第六单元长方形和正方形的面积
学习目标1.使学生在推导长方形、正方形面积公式的过程中,培养初步的比较、分析、抽象、概括和简单推理的能力,进一步积累学习图形与几何的经验。2.使学生在学习活动中,进一步体会动手实践、自主探索、合作交流的价值,增进对数学学习的积极情感。
长方形的面积=长×宽中如果用S表示长方形的面积,用a和b分别表示长方形的长和宽,上面的公式可以写成:S=a×b复习旧知
正方形的面积=边长×边长如果用S表示正方形的面积,用α表示正方形的边长,上面的公式可以写成:S=α×α复习旧知
4×4=16(平方厘米)4.先估计下面图形的面积,再测量、计算。6×3=18(平方厘米)想想做做
24×24=576(平方米)5.你能算出下面草坪、篮球场和跑道的面积吗?80×6=480(平方米)28×15=420(平方米)想想做做
5×3=15(平方米)6.一块长方形窗帘长5米,宽3米。这块窗帘布的面积是多少平方米?如果把这块窗帘布照样子剪去2米,剩下的部分是什么形状?它的面积是多少平方米?3×3=9(平方米)5-2=3(米)答:这块窗帘布的面积是15平方米。答:剩下的部分是正方形,它的面积是9平方米。想想做做
54×54=2916(平方厘米)7.在一块长75厘米、宽54厘米的长方形木板上锯下一个最大的正方形。求这个正方形的面积。答:这个正方形的面积是2916平方厘米。想想做做
40×18×2=720×2=1440(千克)答:这片阔叶林每月大约能放出1440千克氧气。8.一片长方形阔叶林,长40米,宽18米。每平方米阔叶林每月大约能放出2千克氧气,这片阔叶林每月大约能放出多少千克氧气?想想做做
70×9×5=630×5=3150(平方米)答:洒水的面积一共有3150平方米。9.一辆洒水车每分钟行驶70米,洒水宽度是9米。洒水车行驶5分钟,洒水的面积一共有多少平方米?想想做做
答:长方形的面积是28平方厘米。10.下图中每个小正方形表示1平方厘米。你能算出长方形的面积是多少平方厘米吗?7×4=28(平方厘米)想想做做
11.要测量一张明信片的面积,选择什么单位比较合适?测量一张报纸的面积呢?明信片用平方厘米;报纸用平方分米。想想做做
长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结
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