心理与教育统计学第一章绪论.pptVIP

01某校50名学生的心理与教育统计成绩如下，请你根据这些02分数向上级部门提交一份报告。0371，81，74，61，78，79，68，67，81，79，0461，81，70，64，90，62，73，73，56，52，0579，70，69，63，74，87，52，57，66，72，0654，76，75，88，81，80，60，63，80，74，0777，69，53，48，66，83，81，45，78，71思考题？心理与教育统计学刘丽琼学习目标掌握心理与教育统计学的基础知识灵活应运与选择统计学方法理解统计学思想初步开成科学思维1预习、复习及时2按要求完成作业3独立思考4敢于质疑教师5多查阅文献学习方法第一节心理统计学概述第二节学习意义、方法及目标第三节统计学的发展简史（自学）第四节统计学术语第一章绪论第一节心理统计学概述一、统计学相关定义二、心理统计学的内容三、心理统计学的特性与原则一、心理统计学的相关定义统计：总括起来计算是对某一现象或事物的有关数量资料的搜集、整理和分析的过程。统计的三层含义：统计资料：反映各种现象的数据资料统计工作：具体搜集、整理与分析资料的过程统计学：搜集、整理与分析资料的原理与方法心理统计学专门研究如