鲁科版高中化学必修二第一章第一节原子结构第二课时教学课件.pptx

第2课时

核外电子排布

原子结构与元素原子得失电子能力;一、核外电子排布

1.原子核外电子排布的特征;2.电子能量与电子层的关系;;(2)每层电子容纳的电子数必须是2n2个。 ()

(3)钾元素是19号元素,钾原子最外层电子数是9个。

()

;【情境·思考】

洋葱是我们非常熟悉的一种蔬菜,洋葱切开后,我们会看到里面一层一层的呈现,电子层模型类似于切开的洋葱。请思考:;(1)原子核周围是否真实存在这样的壳层?

答:电子层不是真实存在的,是科学家为了表达形象,根据电子经常出现的区域而设想的结构模型。

(2)电子在原子核外是否沿固定轨迹做高速旋转?

答:电子在某一区域内做无规则运动。;(2)离子结构示意图

如Cl-:Na+:;【情境·思考】

KCl在医学上有很重要的用途,主要用于治疗各种原因引起的低钾血症,预防低钾血症,以及治疗洋地黄中毒引起频发性、多源性早搏或快速心律失常等。;【情境·思考】

(1)画出Cl、K、Cl-、K+的结构示意图。

(2)从结构示意图上可以得出Cl-和K+的结构示意图有什么异同点?;5.元素性质与原子最外层电子数之间的关系

(1)元素的性质与原子最外层电子排布的关系;(2)元素的化合价与原子最外层电子数的关系;【巧判断】

(1)稀有气体元素原子最外层都排有8个电子。 ()

(2)最外层电子数为4时,既不容易得电子也不容易失电子,化学性质较稳定。 ()

;知识点一核外电子排布的规律与核外电子排布的表示方法

1.核外电子排布规律;(3)“一稳定”;2.核外电子排布的表示方法

(1)原子结构示意图:为了形象表示原子核外电子分层排布的情况而采用的直观图示。如氯原子结构示意图为;(2)离子结构示意图:阳离子结构示意图与其原子结构示意图相比,少了一个电子层,但核电荷数不变;阴离子结构示意图与其原子结构示意图相比,核电荷数、电子层数相同,但最外层电子数增加为8。;【易错提醒】核外电子排布规律的正确认识

(1)核外电子的排布规律是相互联系的,不能孤立地理解和应用其中的一项,必须同时满足各项要求。如当M层不是最外层时,最多可以排18个电子,而当它是最外层时,最多可以排8个电子。;【思考·讨论】

(1)1～20号元素形成稳定结构后最外层一定是8个电子的稳定结构吗?举例说明。;【典例】今有A、B两种原子,A原子的M层比B原子的M层少3个电子,B原子的L层电子数恰为A原子L层电子数的2倍。A和B分别是 ()

A.硅原子和钠原子 B.硼原子和氢原子

C.氯原子和碳原子 D.碳原子和铝原子;【迁移·应用】

1.下列关于原子核外电子排布规律的说法错误的是()

A.K层是能量最低的电子层

B.原子失电子时先失去能量低的电子

C.核外电子总是优先排布在能量较低的电子层上

D.N层为次外层时,最多可容纳的电子数为18;2.核电荷数为16的元素和核电荷数为4的元素的原子相比较,前者下列数据是后者4倍的是 ()

①电子数 ②最外层电子数

③电子层数 ④次外层电子数

A.①④ B.①③④

C.①②④ D.①②③④;二、原子结构与元素原子得失电子能力

1.实验探究;元素;元素;;3.原因解释

(1)在电子层数相同时,核电荷数越大,最外层电子离核

越近,原子越难_______而越易_______;

(2)最外层电子数相同,电子层数越多,最外层电子离核

越远,原子越易_______而越难_______。;原子类别;原子类别;2.元素原子失电子能力的判断依据

可以根据元素单质与水或酸反应放出氢气的剧烈程度来判断元素失电子能力的强弱,一般与水或酸反应越剧烈,失电子能力越强。;【易错提醒】关于原子结构与元素性质的主要易错点

(1)最外层电子数小于4的不一定为金属元素,如H、He等;最外层电子数大于4的不一定为非金属元素,如Po等。

(2)氟没有正价;氧没有最高正价,只有在OF2中表现正价。;【典例】已知X、Y是原子核电荷数不大于18的元素。X原子的最外层电子数为a,次外层电子数为a+2;Y原子的最外层电子数为b-5,次外层为b。判断X、Y两元素形成的化合物的组成是 ()

A.XY2 B.Y4X C.Y2X3 D.XY5;【迁移·应用】

1.核电荷数为1～20的元素中,下列叙述正确的是()

A.原子最外层只有1个或2个电子的元素一定是金属元素;2.X、Y、Z为短周期元素,这些元素原子的最外层电子数分别为1、4、6,则由这三种元素组成的化合物的化