高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第一节 自然灾害及其影响说课稿 新人教版选修5.docxVIP

高中地理第一章自然灾害与人类活动第一节自然灾害及其影响说课稿新人教版选修5

一、教学内容

本节课内容选自新人教版选修5《自然灾害与人类活动》第一章第一节“自然灾害及其影响”。主要围绕自然灾害的概念、类型、分布及影响进行阐述。具体内容包括：自然灾害的定义、分类、成因、分布特点以及自然灾害对人类社会的影响。通过本节课的学习，使学生了解自然灾害的基本知识，提高学生的防灾减灾意识。

二、核心素养目标

1.培养学生地理实践力，通过案例分析，让学生学会运用地理知识和方法分析自然灾害。

2.增强学生的人地协调观，引导学生认识自然灾害与人类活动的相互关系。

3.提升学生的综合思维，通过多角度分析自然灾害的成因和影响，发展学生的地理思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①自然灾害的概念和类型：使学生准确理解自然灾害的定义，并能列举出常见的自然灾害类型，如地震、洪水、台风等。

②自然灾害的影响：引导学生分析自然灾害对人类社会、自然环境及经济活动的影响，提高学生对自然灾害危害性的认识。

③自然灾害的防治措施：让学生了解自然灾害的预防、减灾和救灾措施，培养学生的防灾减灾意识。

2.教学难点

①自然灾害成因的复杂性：自然灾害的形成受多种因素影响，包括自然因素和人为因素，难点在于帮助学生理解这些复杂因素之间的关系。

②自然灾害影响的广泛性：自然灾害的影响范围广泛，涉及社会、经济、环境等多个方面，难点在于引导学生全面认识自然灾害的影响。

③自然灾害防治措施的多样性：针对不同类型的自然灾害，需要采取不同的防治措施，难点在于让学生理解这些措施的适用性和局限性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是新人教版选修5《自然灾害与人类活动》第一章第一节的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如自然灾害发生场景、防治措施演示等，以增强直观教学效果。

3.教学工具：准备地球仪、地图等教学工具，帮助学生理解自然灾害的空间分布和影响范围。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习和讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然灾害的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自然灾害是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于自然灾害发生时的图片或视频片段，如洪水、地震、台风等，让学生初步感受自然灾害的破坏力和紧迫性。

简短介绍自然灾害的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然灾害基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然灾害的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自然灾害的定义，包括其主要组成元素或结构，如自然因素、人为因素等。

详细介绍自然灾害的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如地震的震源、震中、震波等。

3.自然灾害案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然灾害的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自然灾害案例进行分析，如唐山大地震、台风“山竹”等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自然灾害的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用自然灾害的知识进行预防和应对。

小组讨论：让学生分组讨论自然灾害的预防措施和应对策略，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与自然灾害相关的主题进行深入讨论，如“如何提高城市的抗震能力”、“自然灾害与环境保护”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然灾害的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然灾害的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括自然灾害的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调自然灾害在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用自然灾害的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自然灾害的短文或报告，以巩固学习效果，并要求学生思考如何在自己的生活中实践防灾减灾的措施。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度

学生通过本节课的学习，能够准确理解自然灾害的定义、分类、成因、分布特点等基本概念。他们能够识别常见的自然灾害类型