2024—2025学年度河南省扶沟县第二高级中学高一第一学期期末考试历史试题（含答案）.pdfVIP

扶沟县第二高中2024-2025学年上学期期末考试

历史试卷

（时间：75分钟满分：100分）

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

一、选择题（每小题3分，共48分）

1．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的

主要因素是（）

A.建筑技术的进步B.人工取火的发明

C.饲养水平的提高D.生产工具的改进

2．周初号称“千八百国”，春秋时还剩一百四十八国，战国初仅余七大国与十几个小国了。由此现象

我们可以推断（）

A.周王朝民族交融不断加强B.战国时期统一趋势渐现

C.先秦列国纷争局面结束D.必将由一国统一天下

3．宋代中期，文人一改前期“耻言兵”的风尚，“士大夫人人言兵”。但许多文人在大谈兵事时又极力强

调自己的儒者身份，否认“兵家”立场。这一现象反映了（）

A.文人尚武风尚提高了兵家的理论化水平

B.理学思想加速向社会生活各个领域渗透

C.边疆形势的被动降低了武人的社会地位

D.国家治理取向与现实需要间的矛盾困境

4．金朝猛安谋克制规定，以三百户为一谋克，十谋克为一猛安。凡猛安谋克户，平时从瞑渔射猎”等生产

活动，战时自带器甲，以猛安谋克为单位，编成军队，应征出战。据此可知，这一制度（）

A.具有兵民合一的特色B.沿袭了唐宋政治制度

C.保留契丹民族的传统D.维护了金朝统治秩序

5．据元朝中期吏部统计：朝官共2089员，蒙古色目有938员，汉人、南人1151员；京官共506员，蒙

古、色目有155员，汉人、南人351员；外任官共19925员，蒙古、色目有5689员，汉人、南人14236

员。这说明（）

A.元朝政权的性质是蒙古政权B.汉族官僚逐渐控制元朝政权

C.元朝冗官冗费问题日益严重D.元朝注意发挥汉族官员作用

6．在欧亚大陆，除了丝绸之路外，还存在着“草原丝绸之路”、“西南丝绸之路”、“海上丝绸之路”

等重要商路。下图中的商路⑤（）

A8世纪以后，造纸术由阿拉伯人经此路传入欧洲

B.春秋战国时期，中国就开辟了通往印度洋的航路

C.明初郑和下西洋意味着此商路到达了交通的顶峰

D.唐朝中期以后，此商路完全取代了陆上丝绸之路

7．黄宗羲《明夷待访录·财计三》中说：“世儒不察，以工商为末，安议抑之。夫工固圣王之所欲来，商

又使其愿出于途者，盖皆本也。”其认为真正末业系耗损浪费社会财富的行业，有助于增加社会财富的一

般工商业同农业一样重要。这一思想（）

A.源于世儒的保守落后B.确立了工商皆本政策

C.表达了经世致用主张D.是新经济萌芽的反映

8．《清史稿》中记载，内阁有典籍厅、满本房、汉本房、满票签处、汉票签处批木处、诰敕房等机构，军

机处有满屋、汉屋、内翻书房、方略馆等。这些机构的职权都包括民族区分、拟定旨意、收发奏折文件、

档案管理等，呈现出明显的交叉性和相似性。这种机构设置（）

A.有效防止了中央决策的失误B.是君主专制制度强化的产物

C.表明制衡原则贯穿决策始终D.强化了满洲贵族的政治特权

9．鸦片战争后，魏源对老子的思想进行了新的诠释，他认为“无为”乃是“非治之而不治，乃不治以治

之也”，体悟老子的“无为”思想如同《易》《诗》一样可知诗人之所发愤”、“作者之所忧患”，并主

张将此体悟与“革虚而之实”相结合，做到“去伪、去饰、去畏难”。这反映出魏源（）

A.肯定体用之道中“中学”的价值B.肯定了人与自然争胜的必然性

C.唤醒国人革新政治的忧患意识