6.1+友谊的真谛+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册+.pptxVIP

友谊的真谛第六课友谊之树常青

一.友谊的建立

你最好的朋友是？你们是如何成为朋友的？我们住得近，天天一起回家。在球场上认识的，一起打球很快乐。我们是同班同学。那次聊天，发现我们的经历很相似。我们吵了一架，我哭了，她还安慰我。……你的回答是____________________交友小调查

一、建立友谊P432.友谊带给我们哪些不同的体验？1.友谊是如何建立的？在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。

二.友谊的真谛

探究与分享?谈谈你对下列情境的看法，并思考什么是真正的友谊。困难时刻,有朋友的帮助朋友促进我们成长和进步朋友之间的亲密无间朋友间虽然表面开玩笑，但内心是充满保护和关心的。

友谊的真谛1、友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。

伟大的友谊马克思和恩格斯的革命友谊长达40年。这段友谊中最打动你的是什么地方？志趣相投、志同道合，经得住时间的考验和风雨的洗礼超越金钱和世俗利益，实现心灵的沟通与契合。

友谊的真谛2、友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。

从古至今，友情一直以来都是人与人之间最美好的感情之一。1、共过忧患，在逆境中结交的朋友2、在贫困时结交的知心朋友3、无话不谈、推心置腹的朋友4、可以同生死、共患难的朋友5、年辈不相当而结交为友忘年之交患难之交贫贱之交肺腑之交生死之交感悟友谊

伟大的友谊当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。恩格斯在经济上资助贫困的马克思,马克思对恩格斯的身体也很关心。恩格斯生病，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。”友谊是平等、双向的?在这段文字当中，你感悟到了友谊的哪些特质？

友谊的真谛3、友谊是平等、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。

1友谊是一种亲密的关系。P442友谊是一种心灵的相遇。P443友谊是平等的、双向的。P45二、友谊的真谛3.友谊的真谛是什么？

友谊的作用？朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。闻一多与臧克家的友谊:“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经足够。”离开青岛大学后，闻一多对高足臧克家深情感慨。臧克家视闻一多为伯乐，“可以说,没有闻一多先生，就没有我的今天。”两人亦师亦友，在动荡年代用“说”和“做”点燃精神火种。故事给我们什么启示？人生如同列车，每一站都有人上下匆行。友谊也是如此，它在不同的阶段给予我们不同的陪伴与启示。友谊具有阶段性，有时友谊不会长久，那我们又该如何对待这段友谊?

友谊的真谛建立体验特质正确对待在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。

课堂练习1.友谊是人生最宝贵的财富之一，也是古代文人墨客笔下永恒的主题。下列古诗句表达的意思与“友谊是一种心灵的相遇”不一致的是（）A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶B．海内存知己，天涯若比邻C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西D．人生贵相知，何必金与钱A

课堂练习2.鲁迅先生说过,友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是(????)A.交友要以自己为中心????B.友谊让我们感受到生活的美好????C.友谊的美好在于可以超越一切条件????D.友谊是平等的、双向的D

课堂练习3.“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。”这段话出自《诗经》,说明了()A.友谊是平等的、双向的B.我们要接受帮助,也帮助对方C.我们要感受关怀,也关怀对方D.我们共同分享也相互分担A

课堂练习4.小石和小西既是好朋友,又是学习上的竞争对手,他们你来我往,竞争异常激烈,他们互相帮助,互相关心。下面对于竞争和友谊的叙述中不正确的是（