4.5 人体内废物的排出（第 1课时）说课稿-2023-2024学年人教版生物七年级下册.docx

4.5人体内废物的排出（第1课时）说课稿-2023-2024学年人教版生物七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.5人体内废物的排出（第1课时）说课稿-2023-2024学年人教版生物七年级下册

设计思路

本课设计以“人体内废物的排出”为主题，紧密围绕人教版生物七年级下册教材内容，旨在让学生了解排泄的概念、途径及意义。通过情境导入、实验演示、小组合作探究等环节，引导学生积极参与课堂，提高学习兴趣，培养学生的科学探究能力和团队合作精神。

核心素养目标分析

培养学生生命观念，认识到排泄对维持人体健康的重要性；提升科学探究能力，通过实验和观察，学习科学探究方法；增强社会责任感，了解个人健康与环境保护的关系；发展合作交流能力，在小组活动中学会倾听、表达和协作。

学情分析

七年级学生对生物学基础知识的掌握处于起步阶段，他们好奇心强，对新事物充满兴趣，但同时也存在以下特点：

1.知识基础：学生对人体生理结构有一定的了解，但对排泄系统的具体功能和过程认识不足。他们可能对排泄的概念模糊，对排泄途径和意义缺乏系统认识。

2.能力方面：学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力有待提高。在实验操作过程中，他们可能对实验步骤不熟悉，需要教师耐心指导。

3.素质方面：部分学生在课堂上参与度不高，可能存在注意力不集中、合作意识不强等问题，这会影响他们对课程内容的理解和掌握。

4.行为习惯：学生在日常生活中对个人卫生重视程度不一，这可能导致他们对排泄系统的认识存在偏差，影响课程学习的积极性。

5.对课程学习的影响：由于学生对排泄系统认识不足，可能导致他们在学习过程中感到困惑，影响对生命观念的建立和对科学探究方法的掌握。因此，教师在教学过程中需关注学生的个体差异，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，帮助他们建立正确的生命观念。

教学资源准备

1.教材：人教版生物七年级下册相关章节教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备排泄系统结构图、排泄过程动画、人体排泄系统健康与疾病相关图片等，以多媒体形式呈现。

3.实验器材：准备尿样、试管、滴管、显微镜等实验器材，确保实验操作的安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，营造有利于学生合作学习和实验探究的教室环境。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“人体如何保持健康状态？”的问题导入，引导学生思考人体内部如何处理废物。

-回顾旧知：简要回顾人体消化、呼吸等系统的功能，为排泄系统的学习做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解排泄系统的组成、功能及排泄途径，如皮肤、呼吸系统、消化系统和泌尿系统。

-举例说明：通过展示人体排泄系统健康与疾病相关的图片，帮助学生理解排泄系统的重要性。

-互动探究：组织学生讨论排泄系统各部分的功能，引导学生思考如何保持排泄系统的健康。

3.实验探究（约30分钟）

-实验一：观察尿液样本，分析尿液成分，了解泌尿系统的排泄功能。

-实验二：通过模拟人体排泄过程，让学生体验排泄系统的运作。

-教师指导：在实验过程中，及时解答学生疑问，确保实验顺利进行。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：完成课后练习题，巩固所学知识。

-教师指导：针对学生的练习情况，给予个别指导和帮助。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调排泄系统对人体健康的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注个人卫生，养成良好的生活习惯。

6.作业布置（约5分钟）

-完成课后练习题，思考如何保持排泄系统的健康。

-收集与排泄系统相关的资料，为下一节课做准备。

7.课堂延伸（约10分钟）

-组织学生进行小组讨论，探讨排泄系统与环境保护的关系。

-邀请学生分享收集到的资料，拓宽知识面。

8.教学反思

-通过本节课的教学，发现学生在实验操作和知识理解方面存在一定困难，需要教师在教学过程中给予更多关注和指导。

-在今后的教学中，将注重培养学生的实验操作能力和科学探究精神，提高学生对生物学知识的兴趣。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-人体排泄系统的生理学基础：介绍排泄系统的组成、功能及其与人体健康的关系，包括肾脏、肝脏、皮肤、肺和肠道等器官的作用。

-排泄系统疾病案例：收集一些常见的排泄系统疾病案例，如尿路感染、肾结石、肝脏疾病等，帮助学生了解疾病产生的原因和症状。

-环境因素对排泄系统的影响：探讨环境污染、不良生活习惯等因素对排泄系统的影响，以及如何通过改善环境和生活习惯来预防相关疾病。

-排泄系统与营养的关系：介绍不同营养素对排泄系统的影响，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。

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