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2.2尊重知识产权 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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法律

与生活民法第一单元民事权利与义务第二单元家庭与婚姻第三单元就业与创业第四单元社会争议解决第一课在生活中学民法用民法第二课依法有效保护财产权第三课订约履约诚信为本第四课侵权责任与权利界限第五课在和睦家庭中成长第六课珍惜婚姻关系第七课做个明白的劳动者第八课自主创业与诚信经营第九课纠纷的多元解决方式第十课诉讼实现公平正义劳动法诉讼法全书知识框架

尊重知识产权保护创作点石成金著作人身权著作财产权著作权外观设计激励创新专利权发明实用新型商标权本课框架

第一幕保护创作——著作权

生活中存在的侵犯知识产权的现象

1、知识产权(1)含义:是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。著作权:作品专利权:发明、实用新型、外观设计商标权:商标(2)种类:(3)意义:①创新是引领发展的第一动力,保护知识产权就是保护创新。②知识产权保护工作关系国家治理体系和治理能力现代化,关系高质量发展,关系人民生活幸福,关系国家对外开放大局,关系国家安全。一、保护创作——著作权

2、著作权(1)含义:权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利,就是著作权。又称“版权”。(著作权从作品创作完成之日起自动享有,无需发表和登记)(2)法律对著作权的保护规定:根据《中华人民共和国著作权法》的规定,著作权人对其作品享有广泛的权利。未经著作权人许可使用著作权人的作品,就可能构成侵权。一、保护创作——著作权

思考:学校利用班会课播放爱国教育片《长津湖》是否侵权?针对训练注意:未经著作权人许可使用其作品,若符合下列情况之一,不构成侵权:(1)不在保护期内(2)符合作品的合理使用P36+①为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品。②免费表演已经发表的作品、该表演未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬。③允许他人自由使用作品。(3)符合作品的法定许可使用P36

①发表权:决定作品是否公之于众的权利。作品一旦发表,发表权即行消灭。②署名权:在作品上署名的权利。包括决定是否署名;署什么名。③修改权:修改或者授权他人修改作品的权利,通常指修改内容,不产生新作品。④保护作品完整权:保护作品不受歪曲、篡改的权利,通常指歪曲篡改观点、主题等内在精神。①复制权:以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利;②发行权:以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。③改编权:改编作品,创作出具有独创性的新作品的权利。如小说改编成电视、电影。④翻译权:将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。⑤表演权:公开表演作品,以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。例如:咖啡馆等经营性单位未经许可播放背景音乐就可能侵犯音乐作者的表演权。⑥信息网络传播权:以有线或者无线方式向公众提供作品,使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。1.修改权、保护作品完整权的区别?2.修改权、改编权的区别?强调现场性时间地点自由。(形式变化,产生新作品)注意:著作权(版权)与发不发表没关系,创作者创作完成了作品,就享有该作品的著作权。(3)权利内容

特别提醒一、保护创作——著作权知识讲解一、保护创作——著作权1、区分发表权与发行权

①发表权属于著作人身权,指作者享有将作品公之于世的权利。②发行权是指著作权人以出售或者赠与的方式向公众提供作品原件或者复印件的权利,是著作权财产中的一项权利。

③二者的区别:发表权只能行使一次,且只能为作者享有;而发行权可以行使多次,并且不仅仅为作者享有。2、区分修改权和改编权①修改权属于著作人身权,是指作者享有修改或者授权他人修改作品的权利。②改编权属于著作财产权,是指作者享有改变作品,创作出具有独创性的新作品的权利。??????③修改权和改编权的本质区别在于是否产生出新的作品。

强调现场性A:某歌手在其演唱会上未经原唱周杰伦授权,演唱周杰伦的《青花瓷》。B:某同学在电影院看《流浪地球》时偷偷录制了该影片。C:《平凡的世界》小说被翻拍成电视剧。D:某歌手将自己演唱的作品录制后放到网易云音乐平台上。E:小明的妈妈未经小明同意把小明的作文投稿给了一家杂志社并刊登了出来。连一连发表权复制权表演权改编权信息网络传播权

表现:(1)自然人:作者有生之年加去世后50年。(2)法人或者非法人组织:作品发表后50年,但作品自创作完成后50年内未发表的,法律不再保护。(3)保护期届满,该作品进入公共领域,任何人都可以免费使用,但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护(没有期限限制)。易混易错1.我们可以将全部著作权转让他人错误,著

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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