《用计算器计算》（说课稿）-2024-2025学年四年级下册数学苏教版.docxVIP

《用计算器计算》（说课稿）-2024-2025学年四年级下册数学苏教版

一、教学内容

《用计算器计算》——2024-2025学年四年级下册数学苏教版

本节课选自苏教版四年级下册第二单元《认识多位数》中的内容。主要教学内容包括：

1.了解计算器的各部分组成及其功能。

2.学习使用计算器进行简单的加、减、乘、除运算。

3.掌握利用计算器进行多位数乘除法的计算方法。

4.培养学生使用计算器解决问题的能力。

二、核心素养目标

1.数感：通过计算器的使用，增强对数的大小、顺序和位值关系的感知。

2.信息处理：培养学生利用计算器进行高效、准确的数学计算能力。

3.逻辑思维：在解决实际问题时，运用计算器辅助推理和验证数学关系。

4.应用意识：理解计算器在现代生活中的应用，激发学生将数学知识应用于实际情境的积极性。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.计算器的正确使用方法。

2.利用计算器进行多位数乘除法的计算。

难点：

1.计算器按键操作的熟练度。

2.在实际计算中，如何避免按键错误导致的计算失误。

解决办法：

1.通过示范和练习，让学生熟悉计算器的布局和操作方法，通过重复练习提高操作的熟练度。

2.创设具体情境，让学生在实际操作中学会检查和验证计算结果，例如通过计算器验证手算法则。

3.引导学生使用计算器时，注意观察和思考，逐步形成正确的计算习惯和检查习惯。

4.设计针对性的练习题，让学生在解决实际问题的过程中，逐步掌握计算器的使用，并能够自我纠正错误。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版四年级下册数学教材。

2.辅助材料：准备计算器使用教学视频、PPT演示文稿。

3.实验器材：每位学生一台计算器，确保计算器功能完整，电量充足。

4.教室布置：设置小组活动区域，便于学生进行合作学习和交流讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对计算器使用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中是否经常用到计算器？它有哪些功能？”

展示一些生活中使用计算器的场景图片，让学生初步感受计算器的实用性和重要性。

简短介绍计算器的基本概念和在学习数学中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.计算器基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解计算器的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解计算器的定义，包括其主要功能键和操作方法。

详细介绍计算器的组成部分或功能，使用PPT或实物展示帮助学生理解。

3.计算器操作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解计算器的操作方法和技巧。

过程：

选择几个典型的计算器操作案例进行分析。

详细介绍每个案例的操作步骤和注意事项，让学生全面了解计算器的操作技巧。

引导学生思考这些案例在实际生活中的应用，以及如何利用计算器解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论计算器使用中的常见问题及解决方法，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与计算器使用相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的使用技巧、注意事项以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对计算器使用的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的使用技巧、注意事项及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调计算器使用的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括计算器的基本概念、操作方法和案例分析等。

强调计算器在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用计算器。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于计算器使用的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.计算器的认识

-计算器的定义：一种能够进行数学运算的电子设备。

-计算器的组成部分：显示屏、数字键、功能键（加、减、乘、除等）、等于键、清除键等。

-计算器的功能：进行基本的四则运算，计算多位数乘除法，部分计算器还具备科学计算功能。

2.计算器的操作方法

-开机与关机：通常长按开机键或关机键，根据计算器型号不同有所差异。

-数字键的使用：依次按下数字键输入数字。

-功能键的使用：按下相应的功能键进行加、减、乘、除运算。

-等于键的使用：完成运算后按下等于键得到结果。

-清除键的使用：清除错误输入或开始新的运算。

3.多位数乘除法的计算

-多位数乘法的计算：输入第一个乘数，按下乘号键，输入第二个乘数，按下