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做操不认真检讨书范文(精选11)

一、检讨书背景

(1)近期，我在学校的做操活动中表现出了严重的态度不端正问题。作为一名学生，我深知做操不仅是一项锻炼身体的活动，更是培养学生纪律性、集体荣誉感的重要途径。然而，在参与做操的过程中，我常常因为个人原因，如迟到、不认真完成动作、与同学闲聊等，严重影响了整个班级的做操质量。据不完全统计，在过去的一个月内，我迟到做操的次数达到了10次，而做操时与同学闲聊的次数更是高达20余次。这样的行为不仅给班级带来了不良影响，也让我个人在精神面貌上显得懒散，与同学们积极向上的精神风貌格格不入。

(2)在我看来，做操不认真这一问题的产生并非偶然，而是长期积累的结果。首先，我在思想上对做操的重要性认识不足，认为做操只是日常生活的点缀，并没有真正意识到它对身心健康的益处。其次，在实际行动中，我没有养成良好的习惯，缺乏自律意识。例如，在早上起床后，我总是拖延时间，导致迟到；在做操过程中，我容易分心，无法集中精力。此外，我还观察到，班级中存在一部分同学也存在类似问题，这说明我们在日常的教育和管理中还存在漏洞。

(3)为了更好地说明这一问题，我以一个具体案例来说明。有一次，学校组织了一场大型的体育活动，要求全体学生参加。在活动中，我发现有些同学在做操时，动作不规范，甚至有些同学站在一旁观看，完全不做操。这种情况让我深感担忧，我认为这反映出我们学校在体育教育方面还存在一定的问题。如果我们不能及时纠正这种不良现象，不仅会影响学生的身体健康，还可能对学生的心理产生负面影响。因此，我深感有必要对这一问题进行深入的反思和整改。

二、问题分析

(1)对于我自身做操不认真的问题，经过深入的反思和分析，我认为主要原因可以归结为以下几点。首先，个人态度问题是最根本的原因。我在做操时缺乏足够的重视，没有将其视为一种日常习惯，而是将其当作一种负担。这种消极的态度导致我在做操时往往心不在焉，动作不到位，甚至出现迟到、早退的情况。其次，生活习惯的影响也不容忽视。由于平时缺乏规律的作息时间，我在早晨起床后往往精神状态不佳，难以迅速投入到做操活动中。再者，我在做操时的自律性较差，容易受到周围同学的影响，当看到周围同学不做操或做操不认真时，我也容易受到影响，从而放松了对自己的要求。

(2)从班级层面来看，做操不认真的问题也暴露出了一些管理上的不足。首先，班级的日常管理和监督不到位。班主任和体育老师在日常教学中，可能过于关注学生的学习成绩，而忽视了学生的生活习惯和体育锻炼。这使得学生在做操时得不到足够的指导和督促。其次，班级的集体荣誉感培养不足。当班级中部分同学出现做操不认真的情况时，如果没有及时得到纠正和引导，就会影响到整个班级的做操质量。此外，班级中缺乏有效的激励机制，使得学生在做操时缺乏积极性和主动性。

(3)另外，从家庭环境的角度来看，做操不认真这一问题也与家庭教育有关。家长在教育孩子时，可能过于注重孩子的学习成绩，而忽视了孩子的身心健康。这导致孩子在做操时缺乏动力，甚至产生抵触情绪。同时，家庭环境中的榜样作用也不容忽视。如果家长本身在做操时也不够认真，那么孩子很可能会受到不良影响。因此，要解决做操不认真这一问题，家庭、学校和社会三者需要共同努力，形成良好的教育合力。

三、改正措施

(1)针对个人态度问题，我将采取以下措施进行改正。首先，我将重新认识做操的重要性，将其视为提升自身身体素质、培养良好生活习惯的重要途径。我会每天早晨提前10分钟起床，确保准时参加做操。其次，我将加强自律性，通过设定具体的目标和计划，确保在做操时保持专注和认真。例如，我将在做操前制定一个详细的动作指导清单，并在做操过程中对照清单进行自我检查，确保每一个动作都做到位。根据之前的记录，我将努力减少迟到和早退的次数，争取每月迟到次数不超过2次。

(2)在班级管理方面，我将积极参与班级的日常管理和监督工作。我会主动与班主任和体育老师沟通，提出改进班级做操质量的建议。例如，我们可以每周举行一次做操质量评比，对表现突出的同学进行表彰，以激发同学们的积极性。此外，我还会在班级内组织做操示范活动，邀请做操做得好的同学分享经验，以带动更多同学参与。根据之前的班级统计，通过这样的措施，我们班级的做操质量有了明显提升，迟到和做操不认真的现象得到了有效改善。

(3)家庭教育方面，我将与家长进行沟通，共同关注我的生活习惯和体育锻炼。我会向家长汇报我的做操表现，并请求家长在家庭中创造一个良好的学习环境，鼓励我在做操时保持积极的态度。例如，家长可以在我做操前提醒我起床，在我做操后给予正面的反馈和鼓励。同时，我会向家长推荐一些有关体育锻炼的书籍和视频，让家长也能了解做操的重要性。通过这样的家庭支持，我相信我的做操态度将会得到进一步改善，形成更加积极的生活习惯。