三 凯蒂学艺—表内乘法（二）第4课时《9的乘法口诀》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学青岛版（五四学制）.docxVIP

三凯蒂学艺—表内乘法（二）第4课时《9的乘法口诀》（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学青岛版（五四学制）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：三凯蒂学艺—表内乘法（二）第4课时《9的乘法口诀》

2.教学年级和班级：二年级上册数学

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

重点难点及解决办法

1.重点：

-重点在于让学生掌握9的乘法口诀，能够快速、准确地计算出9乘以任意一位数的积。

2.难点：

-难点在于帮助学生理解乘法口诀的规律，并能够灵活运用口诀进行计算。

解决办法与突破策略：

-通过直观教具（如乘法口诀卡片）展示9的乘法口诀，帮助学生形象理解。

-设计趣味练习，如“猜数字”游戏，让学生在游戏中练习乘法口诀。

-利用小组合作学习，让学生互相纠正和补充，共同突破难点。

-通过变式练习，如9的乘法口诀的逆运算，加深学生对乘法口诀的理解和应用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，清晰阐述9的乘法口诀的规律和计算方法。

2.游戏法：设计“乘法接龙”等游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习口诀。

3.实践法：让学生通过实际操作，如用乘法口诀卡片进行配对练习，加深