回归分析的基本思想及其初步应用.pptVIP

*[普通高中课程数学选修2-3]3.1回归分析的基本思想及其初步应用*[普通高中课程数学选修2-3]3.1回归分析的基本思想及其初步应用1.1回归分析的基本思想及其初步应用正方形边长x面积S确定关系1．正方形边长x与面积S之间的关系：2．一块农田的水稻产量与施肥量之间的关系：水稻产量施肥量气候情况浇水除虫不确定关系复习：当自变量取值一定，因变量的取值带有一定随机性时，两个变量之间的关系称为相关关系．相关关系与函数关系的异同点：均是指两个变量的关系非确定关系确定的关系相关关系函数相同点不同点散点图：点的分布位置是从左下角到右上角的区域，即一个变量值由小变大，另一个变量值也由小变大，我们称这种相关关系为正相关。描述两个变量的线性关系思考：两个变量成负相关关系时，散点图有什么特点？分布的位置是从左上角到右下角的区域，即一个变量值由小变大，而另一个变量值由大变小，称这种相关关系为负相关。若两个变量散点图呈上图，则不具有相关关系．例1从某大学中随机选取8名女大学生，其身高和体重数据如下表：求根据女大学生的身高预报体重的回归方程，并预报一名身高为172ｃｍ的女大学生的体重。编号12345678身高165165157170175165155170体重48575054646143592.求回归(直线)方程；散点图；从整体上看，散点图中各点呈条状分布,散布在某一条直线附近。称这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线就叫做回归直线，直线的方程称为回归方程。可以用回归直线y=bx+a来近似刻画。1234求回归方程的步骤：称为样本点的中心.(4)写出直线方程,即为所求的回归直线方程.2.求回归(直线)方程；散点图；进行预报.练习：在某种产品表面进行腐蚀刻线试验，得到腐蚀深度y与腐蚀时间x的一组数据如下表所示：（1）画出散点图并描述散点图有何特点？（2）求根据腐蚀时间预报腐蚀深度的回归方程，并预报1分钟时的腐蚀深度。x(秒)510152030y(微米)610111316探究:身高为172cm的女大学生的体重一定是60.316kg吗？如果不是,你能解释一下原因吗?回归模型：y=bx+a+e身高只能在一定程度上解释体重，预报值与实际值存在随机误差e.思考：残差的意义是什么？发现可疑数据，判断拟合效果.残差越小，拟合效果越好，预报精度越高.回归效果的检验：身高与体重残差图通过残差来判断模型拟合效果的分析工作称为残差分析数据采集过程出错模型建立过程出错异常点残差图：纵轴为残差变量,横轴可以选为样本编号,身高数据或体重估计值等.若残差点比较均匀落在以横轴为中心的水平带形区域,则选用模型较为合适,模拟效果较好,回归方程预报精度较高.R2表示解释变量对于预报变量变化的贡献值，即多大程度上解释了预报变量.说明女大学生的体重差异有64%是由身高引起.0102相关指数回归效果的检验：用身高预报体重时，需要注意下列问题：1、回归方程只适用于我们所研究的样本的总体；2、我们所建立的回归方程一般都有时间性；3、样本采集的范围会影响回归方程的适用范围；4、不能期望回归方程得到的预报值就是预报变量的精确值。事实上，它是预报变量的可能取值的平均值。注意建立回归模型的基本步骤1)确定解释变量和预报变量;2)画出散点图;3)确定回归方程类型;4)求出回归方程;5)利用相关指数或残差进行分析.例2：一只红铃虫的产卵数y与温度x有关,现收集了7组观测数据,试建立y与x之间的回归方程解:1)作散点图;分布在指数曲线或二次曲线的附近。解:令则z=bx+a,(a=lnc1,b=c2),列出变换后数据表并画出x与z的散点图x21232527293235z1.9462.3983.0453.1784.194.7455.784*[普通高中课程数学选修2-3]3.1回归分析的基本思想及其初步应用*[普通高中课程数学选修2-3]3.1回归分析的基本思想及其初步应用**