幼儿教师口语 第2版 课件 31项目六任务6舞台交流的技巧.ppt

?儿童剧表演舞台交流的技巧交流：是指人与人之间在思想、情感、目的、欲望上相互给予的刺激和反应。舞台交流：指根据剧本的规定情境，依据人物之间的内在联系，以剧中人物的身份和思想逻辑、情感变化、行动目的为基础，与同台者进行不间断地、相互传达和接受思想情感的过程。通俗地说，就是指在舞台上演员与演员之间真实地相互影响，在双方的相互影响与刺激下达到改变对方思想状态和形体状态的目的。1.与同台对手交流：演员与对手演员（角色）之间的直接交流这是表演中最基本也是最重要的交流形式。角色之间的舞台交流，主要是语言交流和动作交流两个方面，简而言之就是把同台的对手作为自己交流的对象，双方都是以对方的行动为自己行动依据的一种交流方式。

舞台交流的技巧

外婆：啊，小红帽，你可来了，我的乖孙女！咦？不对啊，小红帽，你的声音怎么怪怪的呢？”大灰狼：?外婆，我跟您一样感冒了。喉咙好疼，所以声音不太一样了，你快开门让我进去吧！”——童话剧《小红帽》对手交流应该是具体而准确的，要敏捷和细致地观察对手的目光和思想动态，双方的你来我往，精确地进行着互动。在不断地思想交锋与心灵撞击中，去展开双方的舞台行动。舞台交流应避免那种视而不见，听而不闻的装看、装听、装想。装模作样的交流是无助于人物之间的思想交流的，反会导致表演流于机械化、形式化。2．演员本身的自我交流所谓自我交流是演员以自己的思想，情感为行动对象的一种交流方式。也就是演员的内心自我交流。自我交流可分两种形式：一种是不说话，另一种有则需要通过说出大段的台词来表达人物的内心思想。大灰狼的一大段独白：“唉，我这个样子真讨厌，那些小动物远远地看见我就跑的跑躲的躲，人们都叫我大坏蛋。其实，我是一只好心的狼。比方说吧，前两天，我逮到一只小白兔，虽然我饿得口水直流，可是，我还是没有马上吃掉它，为什么呢？讲道理嘛，是不是啊？可是，后来呀，那只小白兔又蹦又跳的，还用后腿来踢我，你说可恶不可恶，好，既然你胆敢踢我，我就有理由把你吃掉！”3．与想象中的对象交流这种想象的交流对象，又称作与不在场的、虚幻的、不存在的对象交流，它是一种特殊形式的交流。不但演员看不到实在的对象，而且观众也是看不见具体形象的，而是通过演员的想象，创造出来的交流对象。模拟打电话，进行与想象中的对象交流训练4．演员与观众的交流舞台上演员与观众的交流有两种方式一是演员与观众的间接交流二是演员与观众进行直接的交流。如童话剧《小红帽》中，大灰狼一出场，就先到小观众们中间绕一圈，以激发小观众们的参与感，达到表演的最佳效果。课堂训练：阅读童话剧剧本《小熊拔牙》，体会小熊与同台对手交流的台词。