教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

2.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

3.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

4.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

5.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

6.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

二.填空题(共6题，共22分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

3.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

2.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

3.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

5.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

6.“十进制”对测量没有帮助。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.起始线

2.零

3.首尾；起；终

4.相同

5.看；闻；摸

6.米；刻度尺

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.④②③①

2.③④②①；④①③②

3.①；②；④；③