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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
2.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
3.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
4.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
5.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
6.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
二.填空题(共6题,共30分)
1.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
2.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
3.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
4.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
5.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
6.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
2.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
3.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)
4.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)
5.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)
6.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共9分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共14分)
1.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
2.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。
3.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.看;闻;摸
2.大拇指;中指
3.尺子
4.米;刻度尺
5.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
6.形状;颜色;轻重;软硬
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.B;A;C;D
2.3;4
3.④②③①
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