2024-2025学年新教材高中生物 第3章 细胞中能量的转换和利用 第2节 第2课时 绿色植物光合作用的过程说课稿 苏教版必修1.docx

2024-2025学年新教材高中生物第3章细胞中能量的转换和利用第2节第2课时绿色植物光合作用的过程说课稿苏教版必修1

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在帮助学生理解绿色植物光合作用的过程，掌握光合作用的物质变化和能量转换，培养学生的科学探究能力和实际操作能力。通过实验和案例分析，使学生深入了解光合作用的原理和应用，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生的科学思维，通过分析光合作用的物质和能量变化，提高逻辑推理和批判性思维能力。

2.增强学生的实验探究能力，通过光合作用实验操作，提升观察、记录、分析和解决问题的能力。

3.强化学生的生物观念，理解光合作用在生物圈中的重要性，树立生态平衡和可持续发展的意识。

4.培养学生的社会责任感，认识到绿色植物光合作用对人类生活的重要性，激发保护环境、节约能源的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.光合作用的过程和物质变化：重点讲解光合作用的光反应和暗反应阶段，以及二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

2.光合作用的能量转换：强调光能转化为化学能，以及ATP和NADPH的生成。

难点：

1.光合作用机理的理解：光合作用涉及复杂的生化反应，学生难以理解其内在机理。

2.光合作用条件的控制：实验中控制光照、温度等条件，确保光合作用的顺利进行。

解决办法：

1.通过实验演示和动画讲解，结合课本插图，帮助学生直观理解光合作用过程。

2.设计分层教学，针对不同层次的学生，提供不同难度的学习材料和问题，逐步突破难点。

3.引导学生参与实验设计，通过实际操作，加深对光合作用条件控制的理解。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合多媒体教学，通过PPT展示光合作用过程图解，直观展示光合作用的步骤和物质变化。

2.实施小组讨论法，引导学生分析光合作用中的能量转换和物质循环，培养学生的合作探究能力。

3.课堂实验操作，让学生亲自动手进行光合作用实验，观察实验现象，加深对光合作用原理的理解。

4.利用模拟软件，让学生在虚拟环境中模拟光合作用过程，提高学习的趣味性和实践性。

教学过程

一、导入新课

（1）师生互动，回忆上一节课学习的知识：什么是光合作用？光合作用的意义是什么？

（2）教师提问：那么，光合作用是如何进行的呢？本节课我们将一起探索绿色植物光合作用的过程。

二、新课讲解

（一）光反应

1.学生阅读课本，了解光反应的概念、场所和条件。

2.教师讲解光反应的过程，包括光能的吸收、水的光解、ATP和NADPH的生成。

3.展示PPT动画，帮助学生直观理解光反应的步骤。

（二）暗反应

1.学生阅读课本，了解暗反应的概念、场所和条件。

2.教师讲解暗反应的过程，包括二氧化碳的固定、三碳化合物的还原。

3.引导学生分析暗反应与光反应的联系，强调ATP和NADPH在暗反应中的作用。

（三）光合作用的物质变化

1.学生阅读课本，了解光合作用的物质变化，包括反应物和生成物。

2.教师讲解光合作用的化学方程式，帮助学生理解物质变化的过程。

3.通过PPT展示光合作用物质变化的示意图，加深学生的理解。

（四）光合作用的能量转换

1.学生阅读课本，了解光合作用的能量转换，即光能转化为化学能。

2.教师讲解光能转化为化学能的过程，强调ATP和NADPH的作用。

3.引导学生分析能量转换的意义，如为生物圈提供能量等。

三、课堂实验

1.学生分组进行光合作用实验，观察实验现象，记录实验数据。

2.教师指导学生分析实验结果，总结实验结论。

3.引导学生思考实验过程中可能出现的误差，提高实验设计能力。

四、案例分析

1.教师展示与光合作用相关的实际案例，如植物生长过程中的光合作用、光能利用等。

2.学生分析案例，讨论案例中涉及的光合作用原理。

3.引导学生思考案例对实际生活的启示，如节能减排、生态保护等。

五、课堂总结

1.教师回顾本节课所学内容，强调光合作用的重要性和应用价值。

2.学生总结本节课的学习心得，提出自己在学习过程中的疑问和困惑。

3.教师解答学生的疑问，帮助学生巩固所学知识。

六、课后作业

1.完成课后习题，巩固光合作用相关知识。

2.查阅资料，了解光合作用在生态系统中的作用。

3.思考：如何利用光合作用原理解决实际问题？

教学资源拓展

1.拓展资源：

-光合作用的历史与发展：介绍光合作用的研究历程，从光合作用的发现到现代对光合作用机理的深入研究，包括科学家如恩斯特·赫克尔、罗伯特·胡克等人的贡献。

-光合作用的应用：探讨光合作用在农业、能源、环境保护等领域的应用，如植物工厂、生物燃料、碳捕捉技术等。

-光合作用的模拟实验：介绍一些模拟光合作用的实验方法，如使用光