与朱元思书课件.pptx

与朱元思书;;2.重点实词。;3.重点虚词。;5.下列句子中没有词类活用现象的一项是(C);7.下列句子翻译错误的一项是(A)

A.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

翻译：泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；很多的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。

B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

翻译：蝉长久不断地鸣着，猿不停地啼叫着。

C.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

翻译：看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。

D.风烟俱净，天山共色。

翻译：没有一丝风，烟雾也完全消散了，天空与群山呈现出相同的

颜色。

;8.文学常识填空。

课文作者，字，南朝梁家。;9.默写。

(1)课文中的“，”不仅写出了江流宛转，

随山形而变，江上小舟随流漂荡的情形，还表现出作者陶醉于美好大自

然的闲适、随意的心情。

(2)课文中的“，”总领全文，既是对富春

江上所见所感的概括，也是对山光水色的总体特点的呈现，表达了作者

对富春江山水的喜爱和赞美之情。

(3)课文中与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的

句子是“，”。;二、课外提升

10.《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品，被称为“中国十大传世

名画”之一。此画以浙江富春江为背景，以长卷的形式描绘了富春江两

岸初秋的秀丽景色，以清润的笔墨、简远的意境，把浩渺连绵的江南山

水表现得淋漓尽致。历代文人来过这里后都会由衷赞美。请搜集资料，

抄写两句你喜欢的关于富春山的诗句，并背诵下来。;;C.“奇山异水，天下独绝”是全文的纲，总述了作者对富春江一百多

里山水的总体印象。“奇”“异”二字高度概括了“自富阳至桐庐”间

山水的特点。

D.第3段先写远处的视觉景物，再写耳闻之声，从静到动，从详到略。

E.“夹岸高山，皆生寒树”写映入视野的两岸高林，以“高”状山，

以“寒”状树，照应“奇”字。

F.“负势竞上”“争高直指”：作者以动写静，给本来是静止的山赋

予了奋发向上的无穷的生命力。;12.课文语言富有美感，请结合具体语句写一写你的探究发现。;13.一切景语皆情语，优秀的诗文都讲究情景相生。请反复品味课文

《与朱元思书》，看看作者在描写景物时流露出怎样的感情与感悟。;14.请赏析“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，

猛浪若奔”几句，感受作者写水的高超技巧。;二、课外提升

阅读下面两个文段，回答问题。(15分)

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐

一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪

若奔。;夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成

峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则

百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上

蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(选自吴均《与朱元思书》);【乙】故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③；绿

嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋

露为霜，春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散

赏⑧。

(选自吴均《与施从事书》，有删改);【注释】①故鄣县：古地名，在今浙江安吉西北。②绝壁干天：形

容山峰直插云霄。③汉：银河。④企水：口渴求饮。企，祈求，盼望得

到。⑤春罗：绿萝。⑥被：覆盖。⑦风雨如晦：又是刮风，又是下雨，

天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经·郑风·风雨》。晦，昏暗。⑧信足

荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。;15.解释下列加着重号的词。(4分);16.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)鸢飞戾天者，望峰息心。;17.甲、乙两文都运用了多种手法描写青山，请找出它们的共同之处。

(4分);;20.吴均笔下美丽的富春江，以水色佳丽著称于

世，吸引了无数中外游客前来观光