幼儿园：《倾听者的教育》.doc

《倾听者的教育》读书后感

在这本书里，李政涛先生说道：“教育的世界，源于一个倾听与回响交织的世界。没有倾听的教育，不成其为教育，无回响的教育，也难言是真正的教育。”“作为一个真正的倾听者的教师，必定是这样的：他怀着深深的谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开他的耳朵，满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音”。可见教育需要倾听，每个孩子都有倾听和被倾听的需要，而我们所面对的孩子往往难以用理智、清晰的语言表达自己的想法和需求，所以做一个真正的倾听者的教师尤为重要，真正的倾听者的教师是能够倾听孩子们的各种欲望、需求、情感、思想，了解孩子们语言背后的真正的想法，给予学生尊重和赞美。读了这本书后，我开始逐渐思考作为一名小学语文老师的倾听力是否合格，如何更好地培养我的倾听能力？如何真的听到那些花开的心语？在阅读这本书的过程中，我也一直在不断地反思自己，改变自己。