云南省宜良县七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.3《宪法保障公民权利》说课稿 粤教版.docx

云南省宜良县七年级道德与法治下册第五单元热爱生命5.3《宪法保障公民权利》说课稿粤教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：云南省宜良县七年级道德与法治下册第五单元热爱生命5.3《宪法保障公民权利》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，理解宪法对公民权利的保障作用。

2.提升学生的公民素养，使学生认识到依法维护自身权利的重要性。

3.增强学生的社会责任感，激发学生积极参与社会生活的热情。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，可能已经对基本的法律概念和权利有所了解，如公民的基本权利和义务。然而，对于宪法保障公民权利的具体内容和宪法在现实生活中的应用，学生可能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对法律知识有一定的兴趣，但可能因为抽象性和理论性较强而感到枯燥。他们的学习能力强，能够理解和吸收新知识，但需要通过实际案例和互动活动来提高学习兴趣。学习风格上，部分学生可能偏好通过讨论和合作学习来理解概念，而另一部分学生可能更倾向于通过阅读和独立思考来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能难以理解宪法与公民权利之间的直接联系，以及宪法在实际生活中的具体体现。此外，学生可能对法律术语感到陌生，难以将这些术语与日常生活联系起来。此外，由于年龄和认知发展水平，学生可能对复杂的社会问题缺乏深入的理解，这可能会影响他们对宪法保障公民权利的认识和认同。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用案例分析法，通过具体案例引导学生理解宪法保障公民权利的实践意义。

-运用讨论法，组织学生分组讨论，激发学生思考和表达观点的能力。

-结合讲授法，清晰讲解宪法的基本内容和公民权利的相关知识。

2.教学手段：

-利用多媒体展示宪法文本和相关的法律知识，增强直观性和趣味性。

-使用互动教学软件，通过模拟法庭等活动提高学生的参与度和实践能力。

-结合网络资源，拓展学生视野，让学生了解宪法保障公民权利的最新案例。

教学过程设计

教学时长：45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于公民权利的新闻报道或短片，引发学生思考。

2.提出问题：引导学生思考宪法如何保障公民权利，激发学生对新课内容的兴趣。

3.用时：5分钟

二、讲授新课（20分钟）

1.引入宪法概念：简要介绍宪法的基本概念和地位，让学生了解宪法在国家法律体系中的作用。

2.宪法保障公民权利的具体内容：

a.介绍公民的基本权利，如言论自由、人身自由等。

b.讲解宪法对这些权利的保障措施和实际应用案例。

3.互动环节：分组讨论宪法保障权利的实际案例，引导学生思考和分析。

4.用时：20分钟

三、巩固练习（15分钟）

1.实践操作：学生分组模拟法庭，就宪法保障权利的案例进行辩论。

2.案例分析：针对模拟法庭中的案例，让学生分析宪法保障权利的具体措施。

3.总结反馈：教师点评学生表现，总结宪法保障权利的重要性。

4.用时：15分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.针对讲授新课内容，提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

2.学生回答问题，教师给予及时反馈和补充。

3.用时：5分钟

五、核心素养拓展（5分钟）

1.举办“宪法知识竞赛”，提高学生对宪法保障权利的认识。

2.分享宪法保障权利的实际案例，增强学生的社会责任感和法治意识。

3.用时：5分钟

教学过程中，教师应关注以下几点：

1.创设情境：通过播放新闻报道、模拟法庭等形式，激发学生的兴趣，让他们在实践中学习。

2.师生互动：在讲授新课、巩固练习、课堂提问等环节，教师要积极与学生互动，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。

3.重视学生参与：鼓励学生发表自己的观点，提高学生的表达能力和思维能力。

4.突出重难点：在教学中，要针对宪法保障权利这一重难点进行详细讲解，帮助学生深入理解。

5.拓展核心素养：通过举办知识竞赛、分享案例等形式，提高学生的法治意识和社会责任感。

本教学过程设计旨在帮助学生理解和掌握宪法保障公民权利的相关知识，提高学生的法治意识和公民素养，为学生的终身发展奠定基础。

知识点梳理

1.宪法的概念与地位

-宪法是国家根本法，具有最高法律效力。

-宪法规定了国家的根本制度和基本原则。

2.公民的基本权利

-言论自由：公民有表达自己意见和观点的自由。

-人身自由：公民的人身和财产不受非法侵犯。

-政治权利：公民有参与国家政治生活的权利，如选举权和被选举权。

-教育权利：公民有受教育的权利。

3.宪法保障公民权利的具体措施

-国家