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练习1
以“机”智,行“人”道
?“机”真的能为“人”服务吗?“机定胜人”吗?
阿尔法狗打败了世界围棋冠军柯洁,AI绘画能在几秒内生成一幅普通画手耗时一周或一个月才能完成的画作,ChatGPT可以模仿莎士比亚的文风迅速完成一篇文稿。机器似乎确实令人类望尘其及,但其赖以运作的基础——被归纳、分析、整合的数据,都是人提供的,人工智能的更新发展也是人类一手促成的,其二者间创造与被创造、引导与被引导的关系无可改变。
???人和机器,相当于一位良师和他天赋异禀的学生。常言道“巧妇难为无米之炊”,如果没有人类提供的数据以供分析,没有人类的需求以供参考,没有人类的成果以供模仿,“AI”何以智能化和先进化。其孜孜以求的“自主学习”功能无非是从简单的复制粘贴到更为高阶的模仿,无非是人类将其一段代码换成另一段的增删调补。“人”“机”亦是如此。想让“机”智在“人”道之上发展,可以对数据源头进行把控,通过规范人工智能所研习的数据,向其输出合乎规范的指令和需求,将其引向合乎法理和人伦的道路,人工智能与社会伦理的冲突才可能逐渐减小于无。
人和机器,有时也相当一位骑手和他所驾驭的宝马良驹。良马总会无可避免的萌生出挣脱辔头和缰绳的念头,这就对于骑手的个人素质有了一定的要求。随着VR技术的发展,已经逝去的亲人可以在虚拟现实中重新“复活”,这究竟是有利于人们对亡者的追思,还是会造成关于逝者的认识偏差?个人信息的泄漏,各类侵权案件的发生,各种诈骗活动……一切都催逼着人类对于人工智能的伦理和未来走向进行深入的思考。
“天空本透明,什么遮住我眼睛?”想让“机”智在“人”道之上发展,应确保设计者和使用者拥有成人之“四端”,需加强有关方面的制度和法律监管,为人工智能的健康发展保驾护航。
但是我们不能因问题的存在而停止科技的发展,在经济和科技实力成为综合国力重要体现的今天,“因噎废食”无疑是一种极不明智的选择。从以单杏花为代表的中国铁道科学研究集团为了系统不再瘫痪、为了1.5秒的便民的执着努力中,我们也不难理解科技与人伦其实并非是剑拔弩张的冤家。
当科技的发展是以便民利民为未来的走向时,它自然是与人类伦理相符的。而人伦也为科技蒙上了一层人化的温度和色彩,为科技的发展提供更为敦厚的精神动力,使“机”智之“机”成为机遇,使“人”道之“人”更具仁爱,使人机和谐统一,构成社会国家发展的合力。
【点评】
文脉流畅,构思严谨。作者抓住“机定胜人”这一论题,开篇以两个问句引入,先声夺人。主体部分层层深入,因事说理。先言“人机关系”,以时代背景作为出发点,再言“如何让人工智能良性发展”分析问题,接着指出“不能因噎废食”,最后解决问题。
内容丰富,素材典型。文章从“阿尔法狗”“AI绘画”“ChatGPT写作”等鲜活事例,不但将人工智能的发展脉络呈现出来,而且典型生动。通过这些丰富的事实论据,使自己观点得到充分论证。
练习2
读用贯通,应变自得
???浮舟沧海路,笃学向未来。于历史烟尘中,一代伟人之谈至今振聋发聩:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”真哉其言,读书获知只是学习行为,而使用解难方可称作学以致用。故而,于百年机遇时,我辈青年自当读用贯通,应变自得。(开篇激荡:历史烟尘与百年机遇对举,联系材料,鲜明观点水到渠成。)
???无庸讳言,妄谈假想但不读,空中楼阁——读书,博闻强识,灵观天下。(分论点一:深入解读,读书之用,深警透辟)
“书犹药也,善读之可以医愚。”读书是人们学习的根本一步。读书获取知识、掌握道理,才能脚踏实地走好每一步路。酌古斟今,瞻顾遗迹:韦编三绝、囊萤映雪、凿壁借光、铁杵成针……无数耳熟能详的事例都向我们阐释了读书获知的重要性。闭门造车,都自作聪明;向壁虚造,皆梦幻泡影。读书,开阔视野,拓宽眼界,读万卷书,行万里路。(正反对比,论证深刻)
更进一步,满腹经纶而不用,贻笑大方——使用,以行启智,马到成功。(分论点二:逻辑谨严,学贵使用,羚羊挂角)
???“一语不能践,万卷徒空虚。”读书仅是基础、是前提,使用才更重要、更关键。我们需以读践用、以用验读,做到读用合一、学以致用。自古洎今,“纸上得来终觉浅”的道理早已融进我们的血脉。笃行致远、知易行难,只从书本上得来的,单单一纸空文;而从使用中体悟的,巍巍广袤无垠。广为人知,赵括“纸上谈兵”,只懂死读兵书,终落得长平之战坑杀40万士卒,身死国灭;王阳明“知行合一”,辅以行动,呈现使用的结果,才是真知。所以,作为共产主义接班人,吾辈应摆脱象牙之塔,躬行亲践,读用贯通!(因古及今,说理详实)
???任抒己见,拘泥形式却不变,枉曲直凑——应变,权通制胜,谁与争锋!(分论点三:读书不拘泥,知识需活用)
???如何读书?怎样使用?(问句破题,引人深思)兵法有云:“兵无常势,水无常形。”我们当活学活用、随机应变。
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