福建省2024七年级道德与法治上册第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标第2课时树立正确的人生目标课件新人教版.pptx

第四单元追求美好人生;;1.正确认识个人与社会的关系：

(1)社会是由个人组成的。

(2)个人的离不开社会。

2.影响我们树立人生目标的个人因素：

个人的、性格特征、知识能力、家庭环

境等。;3.树立正确的人生目标的要求：

(1)必要前提：正确认识个人与社会的关系。在个人与社

会的中明确人生目标，沿着正确的方向走好

人生道路。

(2)从自身出发。要综合评估，全面考虑，以客

观务实的态度树立的人生目标。;(3)与国家、民族和相结合。把个人的发

展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于?

的事业。

(4)与相统一。将个人的追求与进步，与

人类的紧密联系在一起。;4.人生目标要与人类的福祉相统一的原因：

(1)志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可?

?。

(2)个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系

在一起，人生才能焕发无限的?。;1.在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中，同学们首先

要弄清楚个人与社会的关系。下列同学的观点你赞同

(C)

小明：个人是社会的有机组成部分

小林：每个人都为社会作出了巨大贡献

小军：个人的发展离不开社会

小梅：社会是由个人组成的，个人可以离开社会;2.贵州省遵义市老红军李光，参加革命时，为建立新中国而

浴血奋战；解甲归田后，为建设新中国而孜孜努力；退休

在家时，为红色精神传递、捐资助学而奔波不息。老红军

李光的事迹表明(C);3.【2023·眉山中考】漫画《跳绳》提醒我们，树立人生目

标要考虑的影响因素是(C);4.[责任意识]习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青

年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代

好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实

践中绽放绚丽之花。”这启示我们要做一个对新时代负责

任的中学生，应该(B);5.吴京泰立志投身于国家芯片事业。“我们每个人都不可以

脱离时代而存在……希望能和国家同呼吸共命运。”吴京

泰在收到清华大学录取通知书后所说的这些话获得广大网

友点赞。他的话值得点赞的原因是(D);6.树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。下列人物事例

能体现这一点的是(D);7.附着在大地上，你是土壤；沉浮在空间里，你是尘埃。从

确立人生目标的角度看，以下对此理解正确的是(D);点拨：题干强调了个人的发展离不开社会，告诉我们正确

认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前

提，D理解正确。题干未体现人类的福祉，A不符合题

意；B说明了个人和集体的关系，不符合确立人生目标的

角度，排除；C体现了树立正确的人生目标的重要性，与

题干无关。故选D。;8.下面的“人生规划模型”启示我们，在树立人生目标时，

要(C);9.马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。”这启示我们(C);10.新时代青少年的人生目标

某校七年级(3)班以“新时代青少年的人生目标”为

主题开展活动，请你参与并完成相关任务。

【设计问卷】设计关于“中学生人生目标”的调查问

卷，要做好以下四项工作：①搜集相关资料。②明确调

查目的。③确定正式问卷。④设计具体问题。;(1)请按照设计问卷的步骤把以上四项工作进行正确排

序。(写出序号即可)(2分);【倡议目标】调查结果显示，仅有1.6％的同学有明确的人

生目标，大部分同学不知道怎样树立人生目标。因此，调查

小组向全班同学提出倡议：中学生要树立正确的人生目标，

找准人生前进的方向。

(3)请运用所学知识，谈谈中学生应怎样找准人生前进的方

向。(8分);答案：①要正确认识个人与社会的关系，这是我们树立人

生目标的必要前提。在个人与社会的统一中明确人生目

标，沿着正确的方向走好人生道路。②应当从自身实际出

发。要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实

可行的人生目