教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案（巩固）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冬天，湖面上的冰是因为温度降低到（??）后形成的。

A.－5℃?????B.0℃?????C.10℃

2.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化

3.水沸腾后继续给水加热，水的温度会（??）。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

4.下列说法，错误的是（??）。

A.加热能加快水的蒸发

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水

C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的

5.下列说法错误的是（??）。

A.水有三种形态：固态，液态和气态

B.霜是固态的水，露是液态的水，雾是气态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为温度高的地方水蒸发得快

6.下面属于水和水蒸气的共同点的是（??）。

A.有气味??????B.会流动??????C.能反光

二.填空题(共6题，共24分)

1.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

2.水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历（???）、（???）、（???）三个主要过程。

3.在做”纸不湿的实验中,用来倒扣的杯子底部（???）（填“能”或“不能”）有小孔，防止空气泄漏。

4.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（???）和（???）的办法。

5.洒精灯的火焰分为三个部分，（???）的温度最高，（???）温度最低。

6.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.混合物分离方法很多，常见的有过滤法、结晶法等。（??）

2.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。（??）

3.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

4.一般来说，雪碧瓶里可以装5毫升的水。（??）

5.空气中含有水蒸气。（??）

6.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共22分)

1.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

2.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

3.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

六.综合题(共3题，共20分)

1.实验题

物质在水中的溶解。

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，下列做法哪些是正确的？正确的请在括号时画“√”错误的，在括号里画“×”。

①两份食盐的质量相同。（??）

②一杯水温度高，一杯水温度低。（??）

③一杯水中搅拌，另一杯水不搅拌。（??）

④两份水的体积相等。（??）

2.要想让食盐更快溶解在水中，（??）的方法比较好。

A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中，搅拌?????C.放在温水中，搅拌

2.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（??）。

A.B.C.?

2.往碎冰中加入食盐的目的是（??）。

A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（??）。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（??）

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.固态；气态

2.溶解；过滤；蒸发

3.不能

4.搅拌；嚼碎

5.外焰；焰心

6.十摄氏度；－5℃

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.加热、搅拌、把食盐研碎等

2.用火柴自下而上点燃，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，且盖灭两次。

3.好