教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷及参考答案（培优a卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口处的橙子皮会（??）。

A.被吸进去????B.像子弹一样发射出去????C.变湿

2.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（??）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A.?????B.?????C.

3.下列有关空气的特征，描述错误的是（??）。

A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩

4.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（??）

A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化

5.下列关于空气描述，错误的是（??）。

A.空气是由很多气体组成的????

B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用

C.一个房间里只有一半的地方有空气

6.装有（??）的气球不能上升。

A.热空气????B.空气????C.氢气

二.填空题(共6题，共28分)

1.最适合用来证明空气有质量的工具是（???）。

2.空气是一种（???）、（???）的物体。

3.冷空气比较（???），会（???）；热空气比较（???），会（???）。

4.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾没有湿，是因为（???）阻隔了水和纸巾的接触，（???）占据了杯子的空间。

5.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

6.做“热气球”，塑料袋升空一段时间后会（???），这是因为里面的空气（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.加快空气的流动可以加快水的蒸发。（??）

2.人呼吸时，主要吸收的是空气中的氧气。?（??）

3.装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。（??）

4.一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。（??）

5.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。（??）

6.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

2.用气泡图表示空气的特点和作用。

3.请你说一说风的成因。

4.水和空气有什么相同点和不同点？

5.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共20分)

1.请填写下面关于空气的气泡图。

2.1.如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。

?图1????????????图2

2.关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（??）

A.水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底

B.杯子把泡沫压到了水底

C.杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部

3.把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们观察到纸（???）（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明了水进不去杯底，原因是（???）。

3.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。

①用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

②准备一个较大的塑料袋，一个纸筒和一支蜡烛。

③将蜡烛点燃，然后用纸简罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸简，