第2课时 绿色植物的生活需要水和无机盐.pptxVIP

dànlínjiǎ________ dǎo____管 shāi____管

水蒸qì____ zhēngténg______作用

bǎowèi______细胞 叶mài____;1.植物生长需要的营养物质

（1）植物生长需要水、无机盐和有机物。其中，____________主要由根

从土壤中吸收，________主要由绿叶通过光合作用制造。

（2）植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含____________的

无机盐。如果缺少某种无机盐，植物就会出现相应的症状：;无机盐种类;小实验

比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况;2.无土栽培：根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比

例配制成营养液来栽培植物。无土栽培可以更合理地满足不同植物以及

同一种植物不同生长时期对各类无机盐的需要。;1.（人教七上P101“练习”改编）“有收无收在于水，收多收少

在于肥”，这句谚语有一定的科学道理。这说明植物的生长需要();2.（2022崇左）广西是我国的甘蔗主产区。为了使甘蔗的茎秆

长得更粗壮，应适当多施一些();?;【归纳总结】木本植物茎中导管和筛管的比较;1.（人教七上P109“观察与思考”改编）将芹菜叶柄插入红墨

水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是();2.（情境素材·树皮环割）农民伯伯通过树皮环割提高了自家

果园苹果的产量，其原理是树皮环割阻止了();3.（情境素材·烧苗现象）植物栽培大赛活动中，小明栽培的

五彩椒出现“烧苗”现象。下列补救措施中，正确的是();2022课标学业要求：识别和描述叶片的结构及功能，通过绘图或模型等形式

呈现其结构特点；运用植物蒸腾作用的知识，解释生产生活中的相关现象。

1.蒸腾作用的概念：指水分从活的植物体表面以________状态散失到大气

中的过程。;（1）叶片的基本结构;..;【实验步骤】取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记A、B。枝条A保

留叶片，枝条B摘除叶片，将它们分别插入相同大小盛有等量清水的量筒

中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个??置放在相同的环

境条件下24小时，观察量筒中液面的变化。

【实验现象】插有枝条A的装置内液面______

（填“高于”或“低于”）插有枝条B的装置内液面。

【实验结论】______是植物进行蒸腾作用的主要器官。;?;5.蒸腾作用在生产生活上的应用：移栽树木时，剪去部分枝叶、选择在阴

天或傍晚移栽、对植物进行遮阴处理等都是为了降低植物的蒸腾作用，

减少水分散失，提高成活率。;1.（新版人教七下P25图片改编）迎春花因在百花之中开花

最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。如图为迎春花的叶横切面，

下列有关叙述不正确的是();?;3.（2021贺州）某天早晨，生物科代表在交作业时，惊奇地发

现老师办公室桌面上的绿萝每片叶的叶尖都挂着一粒小水珠，他很好奇

这些小水珠是如何产生的？请你给他一个合理的解释();4.（人教七上P109“想一想，议一议”改编）一株玉米从出苗

到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水，这些水只有大约2.2

千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，对此现象解

释正确的是();典题1如图是叶片结构示意图，下列有关叙述正确的是();真实情境运用;典题2绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的

叙述，错误的是();【解析】气孔是植物散失水分的门户，蒸腾作用主要通过叶片上下表皮的

气孔进行，A正确。蒸腾作用散失的水分主要是根从土壤中吸收的，B错

误。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，C正确。蒸腾

作用提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，D正确。;易错提示

（1）植物吸收的水分只有少部分