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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

做有爱心的幼儿教师心得优秀5篇

做有爱心的幼儿教师心得篇1

进入幼儿园是每个幼儿从家庭走向社会迈出的第一步，如何让幼儿渡过入园

焦虑，早日适应并融入到幼儿园集体生活中，是我们小班必须面临的问题。《来

上幼儿园》是第一个主题活动，目标是通过各种活动感受幼儿园的人和事物，熟

悉幼儿园的环境，通过游戏和活动逐渐适应集体生活，学习一日生活基本规则，

通过与同伴接触，学习交流沟通。

在活动开展初期，我们适当减少集体活动时间，增多户外游戏时间，带幼儿

参观各班级、伙房、活动场所，增进幼儿与老师的感情，当幼儿想家人时，抱抱

他们，适当满足幼儿小小的要求，使幼儿渐渐适应了幼儿园的生活。现在多数幼

儿都愿意在老师和家长的提醒下叫“老师早”了，还有部分孩子已能够主动跟老

师打招呼聊天了。在一日常规活动中，我们用儿歌音乐来让幼儿知道该怎么做，

在学学做做中了解生活常规，跟老师也建立了信任关系。

四周的主题活动结束了，幼儿在主题活动实施中拉近了跟老师幼儿园间的距

离，基本适应了幼儿园的生活，在集体活动时，已能够坐下来保持一会有意注意

时间，听老师讲述。

语言领域：通过故事《小熊上幼儿园》、《老师谢谢您》,孩子们初步学习

并能够使用一些礼貌用语。学习了《来排队》、《坐坐好》、《滑滑梯》、《玩

具真好玩》等儿歌，在老师的提示下，能较完整的念儿歌。除李朱贤和秦烨煜外，

别的幼儿都能向老师表达自己的需要，在与小朋友相处的过程中，能用简单语言

进行交流。

美术领域：通过《颜色宝宝住房子》活动，教幼儿认识了红、黄、蓝三种基

础色，掌握较好的是李诺、张偲允、王一菲、朱伟辰。多数幼儿对红色认识的较

好，对蓝色有些模糊不清。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

社会领域：幼儿都能够说出自己的姓名、班级，年龄说不准，对小朋友的名

字也还不熟悉。经过一月的集体生活，幼儿们有了初步的基本规则意识，也会找

小朋友一起玩。

区域活动：在《我的班牌》、《我把老师变漂亮》美术活动中，孩子们学习

了画点和圆，虽然画得不好，但孩子们的兴趣很浓，特别喜欢操作活动。铺助区

域是玩玩具，由刚开始的玩具满地扔，最后老师收拾，到现在的幼儿自己收玩具

并放回玩具架，进步明显。

户外活动：大多数幼儿能主动参与游戏，张杨子涵、林可馨、李朱贤等几个

幼儿有时不太合群，需多了解他们的心理，早日让他们参与到活动中来。

总之，通过这一主题活动，我们找到了优势，也发现了不足，我们要切实将

主题活动与幼儿的实际情况相结合，从而促进幼儿更好地发展。

做有爱心的幼儿教师心得篇2

不知不觉，一个学期过去了，时间的流逝总让人觉得自己在不断成长;时间

的流逝让人觉得要学的东西太多了;时间的流逝让人不断总结自己一学期的情况!

现在，我总结一下自己的情况，以便以后继续进步!

个人想法：这学期一直从幼儿园的基本要求出发，遵守幼儿园的规章制度。

一切以孩子为本，一切以孩子的安全为本，一切以孩子的利益为本.整个学期，

我都会认真用孩子的《纲要》要求自己做到最好。从《纲要》学习后，我可以在

幼儿园团结起来，一切都以集体团结为基础。

教育道德：

1.这学期我的主要科目是一些分班的科目，比如知识、英语、整合、分级阅

读、体育等。因为这些教程和我之前的教程有些不一样，所以在教一些科目的时

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

候还是有点紧张。但是通过我不要脸的质疑和学习永生精神上的理解和领