一年级数学下册4100以内数的认识读数和写数例3学案无答案新人教版.docVIP

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4.2《读数和写数》例3

班级姓名

【学习目标】

1．使学生正确理解“读数和写数，都从高位起”的基本规则，并能依据这一规则娴熟地读、写100以内各数；初步了解三个计数单位与三个数位的含义，驾驭数位的排列依次。

2．让学生经验视察、动手操作的过程，使学生进步一加深对数位的理解，有层次的建立位值概念，理解十进制计数法的基本原理，培育学生的数感。

3．感受数学与生活的亲密联系，进一步激发学生学习数学的爱好，逐步形成良好的数学学习习惯。

【学习过程】

一．复习导入

1、从45数到57，再从73数到85.

2、接着数后一个数。

19（）、29（）、58（）、79（）、99（）

3、1个十是（），2个十是（），10个十是（）。

二.教学例3

（一）依据出示主题图解决读数和写数的问题

1.数一数图上三种颜色的纽扣各有多少粒？

黄色（）粒

蓝色（）粒

红色（）粒

2.你能把上面的三个数在下面的计数器上表示出来吗？（画一画）

（二）相识“百位”和数位依次表

1.三种颜色的的纽扣一共有（）粒。

2.请在计数器上表示出一百。（画一画）

3.细致视察计数器，从右边起，第一位是（）位，其次位是（）位，第三位是（）位。