教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（完整版）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

2.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

4.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

5.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

二.填空题(共6题，共24分)

1.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

3.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

2.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

3.测量比比较更准确。（??）

4.测量纸带能够弯曲。（??）

5.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

6.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共14分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.起点；终点

2.米；刻度尺

3.零

4.（1）起点；（2）终点

5.起；终

6.首尾；起；终

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.10；5

2.3；4

3.3；1；2；4