《幼儿教师综合素养》课件_第四章 文化素养（上）第一二节.pptx

幼儿教师综合素养Youerjiaoshizonghesuyang教师：xxx日期：XX年X月第四章文化素养

重点难点1、重点掌握文化常识中的中国古代历史常识。2、重点掌握科学素养中的科学技术成就和地理常识。3、理解传统文化常识中的神话故事和成语典故等。4、了解其他历史知识、文学知识等。

知识提要

考纲内容1、具有一定的文化常识。2、了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物。3、了解中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品。

目录010203历史素养科技素养文学素养04艺术素养

一、中国历史常识（一）中国古代史概述中国古代史包含这3种时期的社会阶段：1.原始社会2.奴隶社会3.封建社会

一、中国历史常识中国的原始社会，起自大约170万年前的元谋人，止于公元前21世纪夏朝的建立，经历了100多万年。从生产力发展水平来看，原始社会经历了2个时代阶段：1)旧石器时代2)新石器时代1.原始社会

一、中国历史常识1)旧石器时代在我国境内发现的旧石器时代的原始人群主要有元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人，具体见表4-1-1。2)新石器时代距今一万年左右的新石器时代，在我国境内的远古人类创造了灿烂的文化，主要以河姆渡文化、半坡文化、大汶口文化、龙山文化为代表，具体见表4-1-2。

一、中国历史常识

一、中国历史常识

一、中国历史常识3)古代传说中的“三皇五帝”“三皇五帝”指古代传说中的帝王，说法不一“三皇”通常指伏羲氏、神农氏、隧人氏，或者称天皇、地皇、人皇为三皇。“五帝通常指黄帝、额项、帝学、尧、舜。三皇五帝代表人物具体见表4-1-3。

一、中国历史常识

一、中国历史常识

【单项选择题】“三皇五帝”是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物，孙中山诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”所指的是其中之一。该人物是(）A.黄帝B.炎帝C.尧D.禹【答案】A【解析】黄帝号轩辕氏。故选A。真题回顾

2.奴隶社会一、中国历史常识奴隶社会分别由这4个王朝组成：1432夏朝商朝西周东周

一、中国历史常识1)夏朝(1)王位世袭制。约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此，世袭制代替禅让制。(2)《夏小正》。夏朝历书《夏小正》为我国现存最早的科学文献之一，是我国现存最早的记录农事的历书，保存了古代中国的天文历法知识。

【单项选择题】历法是推算年、月、日的时间长度和它们之间的关系，制定时间序列的法则。我国最早制定历法的朝代是()。A.夏朝B.商朝C.西周D.西汉【答案】A【解析】夏朝的“夏历”是我国最早的历法，又叫“阴历”“农历”。故选A。真题回顾

约公元前1600年，商部落在汤的领导下打败了夏桀，建立商朝。(1)盘庚迁都。商朝最早的国都在毫(今河南商丘)。公元前14世纪，商王盘庚迁都到殷(今河南安阳小屯村)。他在那里整顿商朝的政治，使衰落的商朝出现了复兴的局面，以后二百多年，一直没有迁都。因此，商朝又称为“殷商”。(2)甲骨文。我国有文字可考的历史是从商朝的甲骨文开始的。甲骨文，被称为“最早的汉字”，是刻在龟甲或兽骨上的文字，商朝晚期王室用其进行占卜记事，是研究商朝历史的宝贵资料。一、中国历史常识2)商朝

一、中国历史常识3)西周(1)武王伐纣。约公元前1046年，周武王联合各部落在牧野打败了商纣，建立周朝，定都镐京(今陕西西安韦曲西北)，史称“西周”。(2)井田制。井田制是我国古代社会的土地国有制度。西周时期，把土地分隔成方块形状像“井”字，因此称作“井田”。井田属周王所有，分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田，还要交一定的贡赋。

一、中国历史常识(3)分封制。分封制是周王室把疆域土地划分给诸侯的社会制度。分封的原则与对象是根据与周王血缘关系的亲疏、功劳的大小，其前提是承认周王的统治。通过分封制，西周将政权和族权合一，依据血缘关系的亲疏来确定权威和财产的继承权，建立起严格的等级从属关系。

一、中国历史常识(4)宗法制。宗法制的核心是嫡长继承制，也就是正妻所生的长子为法定的王位继承人。夏朝时已经确立了王位世袭制，也有“父死子继”“兄终弟及”的区别，商朝末年才完全确立了嫡长继承制。西周一开始就确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的嫡长继承制，从而进一步完备了宗法制。

4)东周(1)平王东迁。公元前771年，犬戎攻破京，周幽王被杀，西周灭亡。随后周平王继位，第二年(公元前770年)将国都迁至洛(今河南洛阳)，史称“东周”平王东迁是周朝国势的转折