4.2 同学相伴 第二课时 课件 2024-2025学年三年级下册道德与法治 统编版.pptxVIP

四、同学相伴第二课时：不让一个人落下

核心素养目标政治认同：让学生体会同学之间应该真诚相待、互帮互助的友爱之情。道德修养：让学生初步形成群体意识，不让群体中一个人落下法治观念：通过列举校园中的一些事例，让学生学会如何从行动上真正做到不让一个人落下。健全人格：让学生能体会到同学间应真诚相待、互相帮助，不落下一个人。责任意识：愿意用实际行动平等、尊重地对待他人，与他人真诚交往。在具体生活实践中，懂得照顾他人在群体生活中的感受。

同学之间，要相互关爱，相互帮助，共同进步，不让一个人落下。不让一个人落下课前导入

1感受不让一个人落下的意义

游戏：海岛逃生游戏背景：一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。新知讲解

游戏规则1.4人为一组，把报纸当作“礁石”。听到口令“海水漫上来了”，把报纸对折，重新站上去。以此类推，报纸折得最小的一组获胜。小组中有一人落入水中，就算失败。游戏：海岛逃生新知讲解

一起玩吧！①②新知讲解

海水漫上来了！一起玩吧！③新知讲解

海水漫上来了！一起玩吧！③④新知讲解

海水漫上来了！一起玩吧！⑤新知讲解

海水漫上来了！一起玩吧！⑤⑥

让我们来分享一下不让任何一个成员“掉进大海”的秘诀是什么？①②③④⑤⑥②③④⑤⑥新知讲解

不让任何一个成员掉进大海的秘诀我们在最后的时候四个小伙伴团结一心，都单腿踮脚站立，注意平衡，重心在脚上。团结一心新知讲解

不让任何一个成员掉进大海的秘诀我们互相帮助，尤其是在报纸越来越小的时候，互相搭把手，紧紧抱住旁边同学的肩膀。互相帮助新知讲解

不让任何一个成员掉进大海的秘诀还要信任你的伙伴，身体同时向后倾斜，用力尽量一致，不要只顾自己。彼此信任新知讲解

2反思学校生活中忽视、冷落、排斥同学的现象

刚才的游戏，每个小组都想方设法的不让自己的小组成员“落水”。可是，在我们的校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。新知讲解

看以下的几个例子，回答以下的问题：你觉得班上的同学这样做对吗？那几个同学会有怎样的感受？如果是你，你会怎么做呢？讨论完毕后，请大家根据以下提示发言。新知讲解

王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。新知讲解

陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾,结果班级的“流动红旗”丢了,大家都责怪她。新知讲解

张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接从操场去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。新知讲解

集体活动中，我们除了与同伴分享快乐、交流合作，还要懂得关心他人，体会他人的需要和心情，包容他人的难处和不足。新知讲解

班级是我们共同成长的家园，有什么办法可以让我们更多地帮助同学，不让一个人落下呢？组建互助小组推行爱心行动树立集体目标新知讲解

尝试用想到的办法解决下面的问题。圆圆比较胖，上体育课时，她总是跑最后一名，她其实很难过。李静学习成绩比较差，老是拖班级后腿，他心里其实很自责。帮助圆圆锻炼……组成互助小组……新知讲解

班级是我们生活的集体，集体中的每个人都很重要，我们要相互帮助，友好关爱，不让一个人落下。不让一个人落下理解包容安慰关怀……友爱互助新知讲解

3温情的大雁

温情的大雁深秋时节，每当北雁南飞时，整齐的大雁翱翔于天空。它们时而变换成“一”字形，时而又变换成“人”字形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种叫声可以起着互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。那么，大雁保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形又是为了什么呢？原来，这种队形在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。而雁群总是由最有经验的大雁当“队长”，飞在队伍的最前面。在飞行中，带队的大雁体力消耗得很厉害，因而它常与别的大雁交换位置。幼雁和体弱的大雁，大都插在队伍的中间。飞行在最后的两只雁不时地发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，跟随并陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。(作者：陈文芳)新知讲解

读美文，思考：大雁在飞行时为什么要排成“人”字或“一”字队形呢？因为这种队形在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。新知讲解

当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他大雁留下陪伴它呢？大雁是