精品解析：2021-2022学年重庆市两江新区部编版六年级下册期末考试语文试卷（原卷版）.docx

2021-2022学年下期小学期末质量监测

六年级语文试题

【书写展示】

1.把下列诗句填写完整，要求书写正确、端正、匀称。

不

放

松

，

破

岩

中

。

【积累运用】

2.请在加点的字正确读音下打“√”。

图钉（①dìng②dīng）挨揍（①ái②āi）肮脏（①zàng②zāng）

屏息（①bǐng②píng）娱乐（①yú②wú）旋转（①xuán②xuàn）

3.语境中根据拼音把词语填写完整。

时间流逝，本是sīkōngjiànguàn（）的现象，不必惆怅，更不必觉得kǒngjù（），明确前进的目标，让shūjí（）成为良师益友，驱赶自己内心的寂寞、kōngxū（）。让míngmèi（）的阳光照进心房，拒绝wúliáo（）的生活。让我们学会biànzhèng（）地看待时间，让lǐzhì（）指引我们前进的航向，在美好的世界里不断成长。

4.补充词语，并选词填空

血气方（）司空见（）翻箱倒（）（）然不同

不可思（）见微知（）张灯结（）（）堂大笑

（1）元宵节来临，家乡大街小巷处处__________，美不胜收

（2）同学们正在猜“无头无尾一面田”的字谜是什么，王浩明抢先回答说：“是鱼字。我最爱吃鱼。哈哈！”大家被逗得__________，气氛好不融洽。

5.按要求写句子

（1）读下面的句子，在“——”写出与加点词语意思相近的词语。

假期，重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动，洪崖洞民俗风貌区__________，磁器口古镇__________，武隆喀斯特旅游区__________。

（2）仿照例句，试着用一两句话描写一个你熟悉的人。

例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

________________________________________________________

（3）读句子，想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象，仿写句子。

镇上人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

冷清：______________________________

气愤：______________________________

6.根据语境填空。

（1）“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，____________________；默默时，____________________。”这是朱自清《匆匆》中的句子，看到这一句，我们有感而发，要抓紧时间，努力奋斗，否则就会向《长歌行》中所说“____________________，____________________”；所以，在面对困难时，我们常用郑燮《竹石》中的诗句“千磨万击还坚劲，__________”来自勉。

（2）思念之情是人类共同的情感，在古代，不少长期漂泊异乡的诗人只能借诗抒怀。诗人王建看到庭院上空的月光，树上栖息的乌鸦，被秋露打湿的桂花，不仅感慨“今夜月明人尽望，__________？”在你读过的古诗词中，你还知道类似的诗有“__________，__________。”

（3）毕业是对小学生活的告别，我们就是在一次次分别中成长。如果以“成长”为主题制作自己的毕业纪念册，纪念册的名字是____________________。

扉页上你会写上这样的成长感言____________________。

纪念册上，你想写给老师的话是____________________。

给最好的一位朋友的寄语是____________________。

【阅读理解】

非连续性文本阅读。

育红小学六年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。

调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物

读物

卡通漫画

小说及其他文学作品

科学知识读物

综合性报纸

占总人数比例

45%

31%

19%

5%

7.分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两点）

____________________

8.读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。

对教师，你会建议：____________________

对家长，你的建议：____________________