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第一单元习作素材猜猜他是谁
好
好词荟萃
●描写长相的词语
脸型:苹果脸鹅蛋脸瓜子脸
眉毛:柳叶眉浓黑浓眉柳叶眉修长的眉毛眉如新月横眉冷对眉弓如月两眉如峰青眉如黛
眼睛:丹凤眼单眼皮浓眉大眼水灵灵亮晶晶水汪汪圆溜溜黑珍珠似的目光如炬浓眉大眼炯炯有神眉清目秀慈眉善目愁眉紧锁眉飞色舞
鼻子:高鼻梁高鼻子塌鼻子
嘴巴:厚嘴唇薄嘴唇大嘴巴樱桃小嘴
●描写小学生外貌的词语
矮小清秀瘦小白净虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼小巧伶俐白净柔嫩满面红光双目有神面目清秀美丽大方满面红光蓬头垢面
●描写身材的词语
小巧玲珑身材匀称虎背熊腰高大魁梧亭亭玉立身强力壮弱不禁风骨瘦如柴身材魁梧身姿矫健英姿飒爽腰弓背驼
●描写动作的词语
蹑手蹑脚手舞足蹈蹦蹦跳跳笨手笨脚横冲直撞匆匆忙忙东张西望大摇大摆冒冒失失昂首阔步左顾右盼前仰后合
●描写小学生性格、品质的词语
开朗善良可爱谦虚活泼大方机警俏皮文静害羞幽默天真小气包胆小鬼马大哈开朗大方性格活泼幼稚调皮活泼可爱内向害羞外向开朗心地善良聪明伶俐善解人意风趣幽默幽默大师活泼开朗胆小如鼠严于律己自信乐观助人为乐光明磊落不善言辞和蔼可亲谦虚谨慎
●描写小学生特长的词语
爱好广泛德才兼备能歌善舞琴棋书画无所不通字迹清秀过目不忘爱书如命能说会道才思敏捷
锦
锦囊妙语
●同桌同桌是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋儿,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来声音非常响亮。他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色衬衫,蓝色短裤,既整洁又大方。
●小女孩她是一个活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!
●妹妹她那张小嘴巴能做丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,噘起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈、暴跳如雷;有时却让人忍俊不禁、大笑不已。
●淘气男孩李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗黑宝石似的大眼珠,只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。
●调皮的他“哈哈哈……”听,那清脆的欢笑声就是他发出来的。你瞧,他“国”字脸,塌鼻梁,抿着红嘟嘟的小嘴巴,一双炯炯有神的眼睛闪烁着希望的光芒。他特别爱笑,即使在课堂上也不例外。老师稍不注意,他就嬉皮笑脸,老师看向他,他就立刻收敛笑容变得严肃起来。
佳
佳句集锦
●“捣蛋大王”真名中有一个“帅”字,但他却一点儿也不帅。(运用对比的手法突出“捣蛋大王”的特点。)
●为什么说她是“花木兰”?因为她有一股子“倔”劲,干脆利落,办事果断。(运用设问的手法,突出人物特点。)
●她长着一头乌黑的头发。平时,她总是把头发扎成-个马尾,走起路来马尾一摇一晃,神气极了!(外貌描写。抓住一个方面详细的描写,突出特点。)
●她的脸色泛起了一片红晕,弯弯的眉毛下面,那双眼睛显得楚楚动人。(细腻的神态描写。)
●她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。(运用比喻的手法描写“她”的眼睛。)
●老师的话音未落,他就把自己吃得圆滚滚的肚子挺起来了,一边拍着肚子,一边说:“就是要写成这——样!”(这句话采用语言、动作描写,体现出他的幽默、可爱。)
●他有一张可爱的小嘴巴。高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时。噘起的小嘴能挂住一把小油壶。(外貌描写,突出有特点的“小嘴巴”。)
●他的个子不高也不矮,长得胖胖的,喜欢穿一身蓝黑相间的衣裤,皮肤有些黑,戴着一副黑框眼镜。相信大家应该猜到了我画的是谁了。(句子中“胖胖的”“黑框眼镜”这些词语写出了“他”具有辨识度的特点。)
●“今天,因为下了一场大暴雨,引发了一场洪水,导致严重后果——迟到了!”(语言描写,还运用了夸张的手法。)
●“多动”是他的一大特点。看!他刚才还在这,转眼又不知跑哪儿去了。有时我甚至怀疑他有飞天的能力。(先道出这个同学的特点,然后举例说明。)
●他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号:时而愉快地舒展,像感叹号;时而搞怪地抖动起来,像在跳舞。(运用排比、比喻的手法描写了“他”的眉毛
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