幼儿园看图讲述活动指导.ppt

李培美

中国幼教名师，北京市特级教师，

儿童思维训练专家，

致力于幼儿语言教育和数学教育的研究，

曾对看图讲述和排图讲述中如何促进幼儿想象能力和思维能力的发展做过深入研究，

并有许多经典的研究实例。中国学前教育研究会十一五课题：促进3—6岁幼儿图片阅读中推理能力发展的研究。引导幼儿仔细观察图片的角色、背景，关注图片的细节和一些关键信息。引导幼儿关注角色的表情和动作，想象角色心理，猜测对话。引导幼儿比较图片之间的异同。拓展幼儿的思维，引导幼儿根据一定的线索想象和推理。引导幼儿观察图片的组织要点：引导幼儿观察图片时怎样设计提问？（三）引导幼儿观察图片时

提问的设计提问的目的引导幼儿观察图片，激发幼儿的想象。引导幼儿用语言大胆地表达对图片的理解。你在图片上看到了什么？两只小老鼠为什么会在水里？小老鼠的表情是什么样子的？小老鼠看到了什么？你觉得小老鼠看到了西瓜船高兴吗？他们会说些什么？会怎么做呢？2、提问的注意要点：提问要有层次性提问要突出重点提问要准确（4）提问要有启发性第二节幼儿园看图讲述活动指导一、看图讲述活动的组织环节0102030405创设情境感知理解讲述对象运用已有经验讲述引进新的讲述经验巩固和迁移新的讲述经验看图讲述活动的组织要点：01从适合幼儿身心发展特点的角度考虑，图片颜色鲜艳，形象可爱，动作性强，情节生动有趣、夸张。02从幼儿发展的角度考虑，应能促进幼儿的语言发展，其内容应能让幼儿有充分观察和表达的可能，能激发幼儿的讨论和想象，发展幼儿的创造性思维。选择图片(一)图片的选择与分析一、图片的选择与分析适合哪个年龄班？01逐幅出示03怎样挖掘幼儿的兴趣点进行重点观察、想象和讲述？05怎样出示图片？02可以将图片的某些部分先遮挡起来，通过“悬念”激发幼儿的兴趣，启发其大胆想象和表04哪些地方能设置情境，让幼儿表演？06分析图片怎样引导幼儿观察理解图片怎样引导幼儿观察图片？引导幼儿观察图片的要点一：引导幼儿仔细观察图片的角色、背景，关注图片的细节和一些关键信息。引导幼儿观察图片要点二：引导幼儿关注角色的表情和动作，想象角色心理，猜测对话。引导幼儿观察图片要点三：引导幼儿比较图片之间的异同。引导幼儿观察图片的要点四：拓展幼儿的思维，引导幼儿根据一定的线索想象和推理。