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2025年春季学期学校少先队工作计划

以“‘蛇’我其谁”的担当精神，以“领巾飞扬”的青春活力。聚焦少先队主责主业，积极开展丰富多彩的主题活动，努力为队员们搭建展示自我、锻炼自我、提升自我的平台，让少先队真正成为队员们健康成长的摇篮！

一、指导思想

深入贯彻落实全国少代会精神，紧密结合学校少先队重点工作与德育处工作计划。秉持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”的核心理念。以培养队员道德习惯和提升人文素养为关键，借助各类精彩纷呈的活动，强化团队基础组织建设，全方位提高少年儿童的综合素质，大力推进学生良好行为习惯的养成教育，助力学校教育教学质量迈向新台阶，奋力开创我校少先队工作的崭新局面。

二、工作目标

（一）思想领航，照亮前行之路

通过形式多样、富有吸引力的活动，如主题鲜明的队会、演讲比赛等，在队员们心中播下爱国的种子，让他们深刻领悟个人与国家、集体的紧密联系，增强集体荣誉感，将爱国情感转化为实际行动，时刻准备为祖国的繁荣富强贡献力量。

（二）多元发展，成长全能少年

从科学探索、艺术熏陶、体育锻炼等多个维度出发，组织科技小发明、绘画展览、运动会等活动，为队员们提供广阔的展示平台，激发他们的潜能，使他们在不同领域中挖掘自身兴趣，提升综合素养，成为全面发展的新时代好少年。

（三）团队聚力，建设奋进之队

完善少先队组织架构，优化大队委选拔与管理机制，明确各成员职责。鼓励队员们积极参与学校管理，通过自主策划活动、组织团队协作项目等方式，锻炼自主管理能力，营造积极向上、团结友爱的团队氛围，打造一支凝聚力强、战斗力足的少先队队伍。

（四）创新形式，开启活力之旅

紧跟时代步伐，充分利用新媒体、新技术，创新活动形式。让少先队员在活动中体验成长，让队员们在新颖有趣的活动中，感受到少先队的魅力，在快乐体验中不断成长，在成长中实现梦想。

四、工作思路

（一）思想教育为魂

通过主题队会、国旗下讲话等形式，加强少先队员的思想政治教育，培养他们的爱国情怀和集体荣誉感。

（二）实践活动为骨

组织丰富多彩的实践活动，如科技创新、艺术创作、体育竞赛等，提升少先队员的综合素质。

（三）团队建设为基

加强少先队组织建设，提高少先队员的自主管理能力，培养他们的团队协作精神和领导力。

（四）家校合作为翼

加强与家长的沟通与合作，共同关注少先队员的成长，为他们营造良好的成长环境。

五、工作措施

（一）锻造先锋力量，打造卓越团队

1.大队委精细化管理

新学期伊始，对大队委成员进行详细且精准分工，明确各部门职责。每周召开大队委例会，各部门汇报工作进展，共同商讨解决工作中遇到的问题。同时，推进红领巾监督岗工作，制定详细的检查标准和流程。每天对校园的环境卫生、学生纪律等进行检查，检查结果及时公布并反馈给各中队，督促各中队改进。

筹备召开第十次学校少代会，通过民主选举的方式，成立新一届大队部。规范并优化少工委、大中小队组织的建设与管理，确保各项组织制度得以完善并得到有效执行。

2.强化培训提升能力

开展少先队小干部参与系统的培训，以加强其管理能力和团队协作精神。邀请优秀教师、辅导员进行授课。培训内容包括团队协作、沟通技巧、组织策划能力等方面。通过案例分析、模拟演练等方式，让大队委成员在实践中提升能力。

（二）筑牢中队阵地，夯实工作基础

1.辅导员专业成长

加大对少先队辅导员的培训力度，提升辅导员的专业素养和工作能力。定期召开辅导员工作会议，组织各中队辅导员进行理论学习和经验交流。学习内容包括少先队工作的新理念、新方法等。邀请优秀辅导员分享工作经验，交流工作经验，探讨工作方法，共同提高少先队工作水平。同时，鼓励辅导员参加各类培训和研讨活动，不断提升自身的业务技能和育人水平。每学期举办一次辅导员技能大赛，包括主题队会设计、活动组织策划、与队员沟通技巧等项目，以赛促学，提高辅导员工作的针对性、系统性和实效性。

2.榜样引领品德塑造

注重提高辅导员的自身修养，要求辅导员以身作则，以高尚的人格魅力感染学生。在日常工作中，辅导员要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致、诚实守信。定期开展“寻找身边的榜样”活动，引导辅导员发现队员中的闪光点，树立身边的榜样。通过榜样的力量，激励队员们养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

3.完善制度激发活力

进一步完善新学期少先队工作的组织和活动制度，明确各中队的工作职责和任务。强化常规工作的检查、评比机制，制定详细的评分标准，涵盖出勤、纪律、卫生、活动开展等多个方面。每周进行一次常规检查，每月进行一次综合评比，评选出“优秀中队”“文明中队”，并在全校范围内进行表彰和奖励。通过评比活动，调动学生的积极性和自我管理意识，树立良好的班风、学风和校风。

（三）丰富活动载体，助力全面