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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
2.给下列测量步骤排序正确的是(?)。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①
3.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
4.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
5.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
6.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共6题,共30分)
1.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
2.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
3.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
4.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
5.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
6.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
2.卷尺可以用来测量三围。(??)
3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
4.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)
5.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)
6.测量纸带不能测量不规则的物体。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共9分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共21分)
1.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)
(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。
(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中的方法。
3.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.卷尺;直尺;软尺
2.零
3.0;相等;重复;数字
4.起点;终点
5.起;终
6.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.③④②①;④①③②
2.不同;不同;2;1
3.E;C;D;A
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