郑州信息科技职业学院2023质量年度报告.pdf

高等职业教育质量年度报告（2023年度）

郑州信息科技职业学院

高等职业教育质量年度报告

（2023年度）

2024年1月

高等职业教育质量年度报告（2023年度）

郑州信息科技职业学院

高等职业教育质量年度报告（2023年度）

公开形式：网络公开

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高等职业教育质量年度报告（2023年度）

高等职业教育质量年度报告（2023年度）

前言

近年来，职业教育在国家发展中的地位日益凸显，质量是衡量一所职业院校

办学水平优劣的重要标准。编制并向社会发布学校职业教育质量年度报告已成为

职业院校反映学校年度发展趋势、分析问题与不足、展示办学成果和优势的重要

途径。健全完善职业教育质量年度报告制度更是推进职业教育质量评价改革的重

要抓手，是职业教育履行责任担当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会

监督的重要载体，是职业院校强化内涵发展，持续诊断和改进，全面提高人才培

养质量的重要举措。

学校认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动

计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件

精神，不断深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制

和保障机制改革，加快构建现代职业教育体系，扎实推进“提质培优”行动计划

和省级“双高计划”建设，取得了系列标志性成果。为了全面展示其中的特色和

优势，根据教育部《关于做好中国职业教育质量报告（2023年度）编制、发布

和报送工作的通知》和河南省教育厅《关于做好职业教育质量报告（2023年度）

编制发布和报送工作的通知》文件精神，学校编制了《郑州信息科技职业学院质

量报告（2023年度）》（以下简称“年报”）。年报编制期间，学校领导高度

重视，专门成立了由党委书记、校长任组长的“郑州信息科技职业学院质量报告

（2023年度）编撰工作领导组”和办公室，通过召开2023年度职业教育质量年

度报告编制工作会，对二级职能部门进行质量年报任务分工，并组织了一支质量

报告撰写队伍，专门负责质量报告的编制、审核和上报工作。

报告内容主要包括人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、

发展保障等六个方面，通过134图例、8个表格、25个典型案例重点展现了学校

在提升办学能力、办学水平、办学质量等方面的特色措施。报告中的数据以全国

职业高等院校人才培养工作状态数据采集与管理平台为主，并结合了学校职能部

门统计数据和第三方评价数据，从而确保了信息的准确性和可靠性，客观的反映

了学校在教学、管理、服务等方面的实际情况。

I

高等职业教育质量年度报告（2023年度）

目录

1学校概况1

1.1学校简介1

1.2办学成效2

2人才培养5

2.1教学实施5

2.2学生发展32

2.3毕业生就业与创业65

2.4学生满意度调查72

3服务贡献74

3.1服务行业企业74

3.2服务乡村振兴74

3.3服务全民终身学习的学习型社会建设78

3.4服务地方社会82

4文化传承86

4.1培育传承工匠精神86

4.2传承红色基因90

4.3传统文化进课堂103

4.4打造以“传承”为主旋律的校园文化106

5国际合作117

5.1合作办学情况117

5