第1课《有个新目标》教学设计 统编版道德与法治一年级下册.docxVIP

统编版小学道法一年级下册第一课《有个新目标》教学设计

课题

有个新目标

单元

我有新面貌

课时

1

学情分析

一年级学生刚从幼儿园步入小学，正处于习惯养成和目标意识培养的关键时期。他们对小学生活充满好奇和期待，但自我管理能力较弱，尚未形成明确的目标意识。部分学生可能在幼儿园有过一些简单的目标，如按时完成手工任务等，但对于目标的重要性、如何制定目标以及实现目标的方法，认识还比较模糊。因此，在教学中需要结合学生熟悉的生活场景，采用生动有趣的方式引导他们认识目标，激发他们制定目标的积极性。

教材分析

《有个新目标》是统编版一年级下册《道德与法治》第一单元“我有新面貌”的开篇课。本单元旨在引导学生在新学期展现新的精神面貌，培养积极向上的学习和生活态度。本课通过引导学生回顾过去实现的小目标，感受目标实现带来的喜悦，进而激发他们制定新学期目标的欲望，并探索实现目标的方法。这不仅有助于学生在新学期更好地规划自己的学习和生活，也为后续课程中培养学生良好的学习习惯和自我管理能力奠定基础。

教学目标

1.激发学生制定目标的积极性，培养学生积极向上、勇于进取的精神，让学生感受目标带来的动力和成就感。

2.帮助学生学会制定简单的个人和班级目标，提高学生的规划能力和自我管理意识；引导学生初步探索实现目标的方法，培养学生解决问题的能力。

3.使学生明白目标的含义和重要性，知道目标能指引前进方向、给予前进