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;动物王国里都有哪些动物呢？你能说一说吗？;听朗读，注意生字词，给课文标上自然段。说一说：课文中写到了动物王国的哪几种动物？;虎熊通注意遍百;1.加一加。;老虎狗熊鬼脸;熊;初读课文;默读课文，思考下列问题。
动物王国要开大会，狗熊一共给动物们下了几次通知？;根据课文内容，完成下列表格。;第一次;大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！;;通知;第二次;大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！;;通知;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;老虎狗熊通知注意一百为什么因为舌头道理
哎呀忘记第二天;朗读课文第13～16自然段，思考：狗熊的第三次通知成功了吗？;第三次;大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！;;通知;第四次;明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！;通知;故事的结局是什么？;为什么狗熊最后一次才能够成功通知大家来开会？你从中得到什么启发？;;本文是一篇童话，故事讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让我们明白发布通知时要把重要内容说清楚、说完整。;结构：;拓展一;怎么写通知;通知
请参加“庆六一”文艺表演的同学，带好演出服装与道具，于明天上午八点到操场集合，进行彩排。
少先队大队部
2024年×月×日;拓展二;拓展三;一、比一比，再组词。;二、课内阅读。;根据选文中狗熊的通知填一填。;三、读一读，说一说。;时间：
地点：
参加人：
事情：
通知人：
通知时间：;朗读示例：狐狸跑来了↘，对狗熊说：“你喊一百遍，大会/也开不起来。”（热心）
“为什么↗？”狗熊问。（疑问）
“因为/你没告诉大家，大会/在哪一天开，是今天↗，还是明天↘，还是……”;狗熊一共通知了大家几次？为什么最后一次通知大家才听明白？;抄写今天学习的生字词。
去学校或小区的通知栏读一读那里的通知。
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