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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

学校心理健康教育活动方案（通用16篇）

学校心理健康教育活动方案篇1

一、活动背景：

从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有

些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为

我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学

们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。

二、活动目的及意义：

通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的

力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班

级凝聚力，构建和谐的平面设计二班。

三、活动主题：

摆正心态，圆我大学梦

四、活动对象：

__级平面设计2班全体学生

五、活动时间：

12月1日

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

六、活动地点：

待定

七、活动所需物品：

精美礼品、音响等

八、活动流程：

(一)活动前期工作：

申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具

体的工作。

(二)活动开始：

(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。

(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。

(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体

中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。

(4)听音乐猜歌名接歌曲：

a、由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱

歌曲;b

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

b、让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精

美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备

的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物

叫，唱歌，跳舞等】

(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。

(三)心理测验：

(心理健康测试表另外附件)

(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结。

九、活动经费预算：

约35元。

学校心理健康教育活动方案篇2

为切实加强我校心理健康教育工作，可能出现的问题及早预防、及

时疏导、快速干预，有效控制学生中可能出现的心理危机事件，减少师

生因心理危机带来的生命损失，促进师生健康成长，根据我校实际情况，

特制定本方案。

一、成立疫情心理疏导工作小组

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

学校成立心理事件预警和危机干预领导小组（以下简称“领导小

组”）。

领导小组的职责

组长：

统筹管理学校防控期间学生的心理健康教育。

副组长：

协调心理健康负责人（刘倩倩）及各科室、班主任、科任教师对于

防控学生心理健康问题的相关工作。

组员：

1、预防和监控学校可能诱发学生心理危机的各种生活事件；

2、对学生心理危机事件及时进行预警和初步干预；