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节能教案一等奖

1、节能教案一等奖

（一）教学目的

1．常识性了解什么是能源利用率．

2．常识性了解节能的重要性、紧迫性，明确节能是每个公民的职责，自觉树立节能意识，培养节能的良好习惯．

3．常识性了解人类从根本上解决能源问题的出路是依靠科学技术进步．

（二）教学过程

1．指导学生自学教材

告诉学生，这节课主要采取自学教材和分组讨论的方式来学习节约能源的问题．要求学生在自学中就下面板书的几个问题做好参加讨论的准备．

板书：

(1)举例说说什么叫能源利用率？

(2)提高能源利用率、节约能源的重要性？

(3)提高能源利用率、节约能源的根本措施是什么？

(4)人类从根本上解决能源问题的出路在哪里？

(5)如果每人一年节约用电1千瓦时，那么全国近12亿人一年节约的电能相当于多少吨标准煤完全燃烧放出的能量？（标准煤的燃烧值为2.93×10焦／千克）

2．学生阅读教材，教师巡视，了解学生阅读情况

3．组织学生分组讨论

4．由各组推出代表向全班汇报本组的讨沦结果

5．教师进一步归纳学生的讨论结果，进行这节课的总结

在总结中着重强调：

(1)节能的重要性和