山西省2024七年级道德与法治上册第一单元少年有梦第三课梦想始于当下第1课时做有梦想的少年课件新人教版.pptx

第一单元少年有梦;;1.梦想的作用：

(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。

(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更

有色彩。有梦想，就会有希望。

(3)有了梦想，才能不断发展和进步。;2．如何做有梦想的少年？

(1)做有梦想的少年，应当树立____________。

(2)做有梦想的少年，应当紧扣____________。;3．少年树立人生志向的原因和要求：

(1)原因：志向是人生的航标，是奋斗的?。

(2)要求：早立志，立大志，?。;4.少年的梦想与时代脉搏的关系：

(1)生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共

同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起

成长与进步的机会。;【跨学科·拓视野】;1.下面漫画告诉我们(C);2.小晋说想长大了当一名警察；小美说想长大了建更大、更

好的蔬菜大棚；小文说想拥有七彩人生，想去周游世界，

想做环保志愿者……对此，你想说(D);3.[2024·山西百校联考]“志之所趋，无远勿届，穷山距海

不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”

这句格言带给我们青少年的启示是(C);4.【跨学科·历史】孙中山少年时许下寻求真理改良祖国的

愿望，最终成为中国民主革命的先驱；周恩来少年时立志

“为中华之崛起而读书”，后来成为伟大的无产阶级革命

家。这启示我们(B);5.[科学素质·科学家梦想]“火箭专家”于新辰大学毕业后怀

着航天报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场，在山

沟里一待就是十几年，用兢兢业业、认真负责的态度让自

己的航天梦落地生花。以下关于学习于新辰事迹的心得体

会，你赞成的是(D)

①小明：少年的梦想，应当紧扣时代脉搏;②小林：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气

③丽丽：中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台

④小军：梦想与现实是平行线，永远无法相交

A．①②④B．②③④

C．①③④D．①②③;6.[立德树人·爱国奉献]广大青年要坚定不移听党话、跟党

走，怀抱梦想又脚???实地，敢想敢为又善作善成，立志做

有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青

春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽

之花。这启示我们(D);7.2024年4月，全国各地许多中小学组织学生观看神舟十八

号载人飞船发射直播；2024年5月，各中小学组织学生观

看神舟十八号航天员在太空种菜、养鱼的相关视频。以上

活动的意义在于(C);8.某班教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春

雨润红花。”这副对联说明(B);9.[2024·山西百校联考]“倔强”枣农张彦平

枣农张彦平家世代种枣，传统品种种植量虽大，却卖

不上高价。不服输的张彦平嫁接骏枣、成立合作社、试验

新品种、四处考察积累经验、邀请专家上门指导……经过

8年的“折腾”，他终于“守得云开见月明”。截至2022

年10月，合作社36座高标准红枣大棚里种植了将近20种改

良的红枣品种，价格也都比普通品种高了几倍。从枣农张

彦平身上我们可以学到的优秀品质是(C);A.有礼貌、怀善意、敬他人;10.桂海潮的追梦历程

17岁，看到神舟五号载人飞船发射成功的新闻，确定了

自己的理想——成为一名航天员。

28岁，获得北京航空航天大学工学博士学位。

36岁，入选神舟十六号载人飞行任务乘组。

(1)“航天梦”在桂海潮成长过程中发挥了什么作

用？(4分);答案：①桂海潮17岁时确立了“航天梦”并为之努力，说明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②桂海潮的“航天梦”与人类探索宇宙紧密相连，说明有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。;(2)结合材料，分析说明桂海潮的追梦历程对我们做有梦想的少年有什么启示。(4分)